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2024-2025学年下学期高中语文人教部编版高二期末必刷常考题之古诗词赏析

一．试题（共15小题）

1．（2024秋?大通县期末）阅读杜甫的《登高》诗，完成下列各题。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A、首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。

B、颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。

C、颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，委婉细腻，动人心弦。

D、诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。

（2）根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些内容？

2．（2024春?潍坊期末）阅读下面这首宋诗，完成各题。

春日怀秦髯

李彭

山雨萧萧作快晴，郊园物物近清明。

花如解语迎人笑，草不知名随意生。

晚节①渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。

睡余苦忆旧交友，应在日边②听流莺。

[注]①晚节：晚年。②日边：指天子近旁或国都。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．一场春雨过后，郊园春意盎然，景象明媚，生机勃勃，给人以赏心悦目之感。

B．诗歌用拟人手法来写花，既写出了鲜花绽放之姿，又写出了花对游人的亲近。

C．颈联中“病躯”交代了诗人身体状况，“春事懒”“却怕”反映了诗人的心境。

D．尾句想象友人在京城的生活，表达了作者对自己境遇的不满和对友人的羡慕。

（2）此诗运用了衬托手法，请结合相关内容简要分析。

3．（2025春?济南期末）阅读下面的宋诗，完成下列各题。

五路岭

强至①

一径高盘十里余，人心马足厌崎岖。

只凭顽石专为险，不识青云自有衢②。

地气难通树多瘦，阳晖应近草先枯。

我行方欲奋遐蹠③，顾尔安能碍坦途。

[注]①强至：字几圣。钱塘人。北宋文学家。②衢：四通八达的道路。③遐蹠：远足、跋涉。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗人先描述山路之漫长且蜿蜒，不仅使游人望峰兴叹，还使马匹也嫌山路崎岖难行。

B．作者借“瘦”“枯”二字，形象地描绘高山上草木萧瑟的景象，营造了荒凉的氛围。

C．“安能”二字让人联想到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，都体现坚决态度。

D．全诗以委婉含蓄为语言特色，先抑后扬，有生动的景物描绘，也有深沉的哲理表达。

（2）后世有人评价强至的创作“气格颇高”。“气格”可指诗文的气韵和风格，也可指诗人的气度、品格、情思，请结合诗词技巧，赏析诗人在全诗中体现的“气格”。

4．（2024春?东城区期末）阅读下面两首唐诗，完成下列各题。

秦镜[1]

仲子陵[2]

万古秦时镜，从来报至精。

依台月自吐，在匣水常清。

烂烂金光发，澄澄物象生。

云天皆洞鉴，表里尽虚明。

但见人窥胆，全胜响应声。

妍媸定可识，何处更逃情。

磨镜篇[3]

刘禹锡

流尘翳明镜，岁久看如漆。

门前负局人，为我一磨拂。

萍开绿池满，晕尽金波溢。

白日照空心，圆光走幽室。

山神妖气沮，野魅真形出。

却思未磨时，瓦砾来唐突。

注释：[1]秦镜：传说秦宫有方镜，能照见人的五脏六腑。[2]仲子陵：唐代诗人，为人耿直，为官清廉。[3]本诗作于815年。805年，刘禹锡因永贞革新失败，被贬离长安作连州刺史，半途又贬为朗州司马。

（1）下列对两首诗的理解，不正确的一项是

A.秦镜明亮得可使匣水保持清澈。

B.秦镜会对品格高尚的人做出反应。

C.刘诗之镜反射出的日光可照亮暗室。

D.两首诗中的明镜都经历了时间的考验。

（2）下列对两首诗的赏析，不正确的一项是

A.两首诗的作者都运用了比喻的手法描写明镜，鲜明生动。

B.仲诗虽为古体，却多用对仗，用韵和谐，颇具格律之美。

C.刘诗结尾处以拟人笔法写明镜蒙尘时的遭遇，用意深曲。

D.两首诗的语言均平淡质朴，但表达的情感却热烈而激越。

（3）两首诗均为托物言志之作，请你结合具体诗句，分析两位诗人是如何借“镜”来表达自己的思想感情的。

5．（2024秋?江阳区校级期末）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

十月十五日观月黄楼，席上次韵①

苏轼

中秋天气未应殊，不用红纱照座隅。

山上白云横匹素②，水中明月卧浮图③。

未成短棹还三峡，已约轻舟泛五湖。

为问④登临好风景，明年还忆使君⑤无。

[注]①本诗是苏轼的一首下元诗。下元，又称“下元节”“下元日”，为每年农历十月十五这一天，与正月十五