教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷附答案（b卷）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

2.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

3.指南针是利用磁铁能够（??）的特点制成的。

A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向

4.下列材料中，能够吸引铁的是（??）。

A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒

5.磁铁的磁极有（??）个，指南的叫南极，用字母（??）表示；指北的磁极叫北极，用字母（??）表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

6.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

二.填空题(共6题，共22分)

1.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

2.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

3.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（?????）来指示方向。

4.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

5.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

6.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁每次指示的方向都是不同的。（??）

2.磁铁的形状是多种多样的。（??）

3.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（??）

4.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（??）

5.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（??）

6.耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。

??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带

????

?????

??????相互作用??记录信息?振动发声

?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？

2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

3.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

4.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

七.综合题(共2题，共16分)

1.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。

1.如图所示的步骤叫做（??）。

A.消磁?????B.磁化?????C.加磁

2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（??）。

A.来回反复摩擦?????B.沿一个方向反复摩擦

C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次

3.制作磁针时，用磁铁的（??）在钢针上反复摩擦。

A.一个磁极?????B.两个磁极?????C.中间部位

4.如图是子枫在（??）。

A.固定钢针B.测试钢针的磁性

如图是子枫在用真正的指南针（??）。

A.确定方向?????B.测量方向

2.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩

2.磁极

3.悬挂

4.相互排斥；相互吸引

5.指南针

6.推；拉；磁

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥