政教处小学读书节活动方案.docxVIP

政教处小学读书节活动方案

一、活动背景

读书是学习的重要途径，更是人类文明进步的必由之道。读书节是我校营造浓厚读书氛围的一个重要载体，旨在提高学生的阅读能力和阅读兴趣。为打造一个良好的读书环境和氛围，政教处决定在今年的读书节中开展丰富多彩、充满趣味的活动，以吸引学生们参与，激发他们的阅读热情，进一步推动我校阅读教育的深入开展。

二、活动目的

1.提升学生的阅读能力和兴趣，培养良好的阅读习惯和思维方式。

2.丰富学生的阅读体验，拓展他们的阅读视野。

3.促进教师、家长和学生之间的互动，共同营造浓厚的阅读氛围。

三、活动内容

1.主题分享会

时间：11月10日下午2：00-4：00

地点：多媒体教室

活动形式：邀请教师和家长分享他们最喜欢的书和阅读经验，学生自愿参加。

目的：鼓励学生根据自己兴趣选择阅读，培养他们的阅读兴趣和习惯。

2.阅读征文比赛

时间：11月1号-11月30号

地点：学生自愿完成，交稿地点为班主任办公室。

活动内容：学生通过自己喜欢的书籍，写一篇主题为“我喜欢读书”的征文（要求不少于），并在作文结尾写上自己的姓名、班级、联系方式、作文标题。

评价标准：语言表达清晰、文章结构严谨、内容生动有趣、字迹清晰、版式美观。

3.阅读百科知识比赛

时间：11月下旬

地点：教室内完成答题。

活动内容：在政教处提供的阅读百科知识中，选出30道题目进行答题，每题分值根据难易程度不同分别计分。

评价标准：回答正确的得分，错误不得分，得分最高者获胜。

4.晨读分享

时间：11月1号-11月30号

地点：在学生早读期间，教师在班内组织学生分享自己的阅读心得体会。

活动内容：要求学生自己选择最近阅读的一本书进行分享，重点阐述自己的感受和体会，同时提出几个自己的看法。

评价标准：语言表达清晰、思路清晰、内容丰富、有启示作用。

四、活动效果

1.学生阅读能力和阅读兴趣得到了进一步提高。

2.学生的阅读视野得到了拓展，知识面得到了拓宽。

3.学生的阅读习惯和思维方式得到了进一步训练。

4.教师、家长和学生之间的互动得到了进一步的增强，校园阅读氛围得到了进一步弘扬。

五、活动总结

读书节是一项重要的文化活动，阅读是一种重要的学习方式，希望通过这次读书节的活动，进一步增强学生的阅读热情和能力，培养良好的阅读习惯和思维方式，为学生未来的学习和生活奠定良好的基础。同时也希望学生、家长和教师共同营造浓厚的阅读氛围，让阅读成为校园文化与人生礼物的无限可能。