七（上）道德与法治：一课一练第九课　守护生命安全.pdf

第九课守护生命安全

1．右边漫画启示我们__________是

维系人的生命存在的条件和

障，也是我们创造和享受一切美

好的__________。

2．生活中，我们在公共场所经常见到一些禁令标志，你都认识吗？

(1)请将以下标志的含义填在下方横线上。

________________________禁止跳下____________

(2)这些“禁令”是对我们自由和生命安全的__________，因此我们要树立

__________意识。

3．一天下午，小明放学回家，刚进单元门，楼道里一股刺鼻的煤气味让他警觉

起来，他立刻挨家挨户查找气味源头，最后确认气味是从302住户中散发出

来的。他敲门但无人回应，给该住户打电话也没人接，情急之下，小明拨打

__________火警电话求救，最终避免了一场灾难！众人纷纷为他点赞。小明

的经历告诉我们要提高____________能力。

4．在消防应急疏散演练活动中，下列自救自护的方法正确的有__________。

(填序号)

①乘坐普通电梯下楼逃生。

②用湿毛巾捂住口鼻，快速从安全通道撤离。

③浓烟中采取低姿势爬行。

④当火势蔓延而自己无法撤出时，紧闭门窗，用湿透的毛巾、衣物等塞住门

缝，等待救援。

5．观察漫画，回答问题。

(1)遇到漫画中的情形，你会如何正确施救？(4分)

(2)为避免此类事件发生，我们应如何提高防护能力？(6分)

评分说明：1—4题每空1分，第5题10分，共20分。