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春二年级班务工作计划

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标准计划示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-767

春二年级班务工作计划

用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，

并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参

考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。

第一篇

新的学期，新的起点,我的班主任工作也将迎接新的挑

战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们

的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有

更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身

享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用

班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事“习惯主

题训练和综合素养培养”的内容，结合学生年龄特点，开展

文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小

事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱

等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生

队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、

排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准

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备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作

由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心

理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

(一)充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，

因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，

才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成

为优秀生的希望之火。

(二)要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，

严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往

看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这

就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功

感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

(三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可

以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关

心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同

时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课

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积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个

主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、

真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自

我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家

长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学

习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长

共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校

外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中与家

长可以教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学

习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方

向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进

的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗

目标。本学期我班的目标就是争做“阳光班级”。因为我班是

七色光中队，所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为

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