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幼儿园大班美术标准教案《小树叶去旅行》
汇报人:
目录
01
教案目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学过程
05
评价与反馈
教案目标
01
认知目标
通过观察和比较,孩子们能够识别出各种树叶的形状和颜色,如枫叶的五角形和银杏叶的扇形。
认识不同树叶的形状和颜色
通过故事和实践活动,孩子们将了解树叶从发芽到凋落的整个生命周期。
探索树叶的生命周期
孩子们将学习树叶生长的环境条件,比如光照、水分对树叶生长的影响。
理解树叶的生长环境
01
02
03
技能目标
通过观察不同树叶的形状和纹理,孩子们能够细致地描述树叶的特征。
培养观察力
01
02
03
04
孩子们通过剪贴、绘画等手工活动,制作树叶旅行的故事书,锻炼手眼协调。
提高动手能力
鼓励孩子们想象树叶旅行的场景,创作出独一无二的树叶故事,培养创新思维。
激发创造力
在制作树叶旅行故事书的过程中,孩子们学习如何选择和搭配颜色,增强审美能力。
学习色彩搭配
情感目标
通过观察树叶的形状、颜色,孩子们学会细致观察,培养对自然美的欣赏能力。
培养观察力
孩子们通过想象树叶旅行的故事,激发创造力和想象力,培养表达和分享的能力。
激发想象力
教学内容
02
主题介绍
通过《小树叶去旅行》的故事,引导孩子们观察自然,发现树叶的多样性与美丽。
探索自然之美
通过树叶的颜色变化,教授孩子们基本的色彩知识,如绿色变成黄色或红色的过程。
学习色彩知识
鼓励孩子们想象树叶旅行的奇妙经历,激发他们的创造力和想象力。
培养想象力
材料准备
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔、蜡笔等绘画工具,供孩子们自由创作。
绘画工具
01
收集树叶、胶水、剪刀等手工材料,让孩子们亲手制作树叶旅行的小故事书。
手工材料
02
创作指导
培养观察力
激发创造力
01
通过观察树叶的形状、颜色,孩子们能细致地发现自然之美,培养他们的观察力。
02
鼓励孩子们想象树叶旅行的故事,激发他们的创造力和想象力,表达个人情感。
教学方法
03
启发式教学
绘画工具
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和蜡笔,供孩子们自由创作。
手工材料
收集树叶、胶水、剪刀等,用于制作树叶旅行的场景和装饰。
游戏化教学
通过观察和比较,孩子们能够识别出各种树叶的形状和颜色,如枫叶的红色和椭圆形。
01
认识不同树叶的形状和颜色
孩子们将学习树叶生长所需的条件,比如阳光、水分和土壤,以及它们对环境的适应性。
02
理解树叶的生长环境
通过故事和实践活动,孩子们将了解树叶从发芽到落叶的整个生命周期过程。
03
探索树叶的生命周期
情境模拟
通过观察不同种类的树叶,孩子们可以了解大自然的多样性。
树叶的多样性
01
引导孩子们想象树叶如何在风的吹拂下旅行,激发他们的想象力。
旅行的概念
02
鼓励孩子们在创作过程中自由表达,享受绘画带来的乐趣和成就感。
创作过程的乐趣
03
教学过程
04
导入新课
培养观察力
通过观察不同树叶的形状和颜色,孩子们能够细致地描绘树叶的特征。
学习色彩搭配
在绘画过程中,孩子们学习如何选择和搭配色彩,使作品更加生动和吸引人。
提高动手能力
激发创造力
孩子们通过剪贴、拼接等手工活动,制作树叶旅行的场景,锻炼手眼协调。
鼓励孩子们想象树叶旅行的故事,创作出独一无二的树叶旅行画作。
操作示范
准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和蜡笔,供孩子们自由创作。
绘画工具
提供剪刀、胶水、彩纸和树叶形状的模板,用于制作树叶旅行故事书。
手工材料
学生实践
01
通过观察树叶的形状、颜色,孩子们学会细致观察自然界的美。
02
孩子们通过想象树叶旅行的故事,培养丰富的想象力和创造力。
培养观察力
激发想象力
作品展示
通过《小树叶去旅行》的故事,引导孩子们观察自然,发现树叶的多样性与美丽。
探索自然之美
鼓励孩子们想象树叶旅行的奇妙经历,激发他们的创造力和想象力。
培养想象力
通过树叶的颜色变化,教授孩子们基本的色彩知识,如季节对颜色的影响。
学习色彩知识
课堂小结
收集树叶、胶水、剪刀等,用于制作树叶旅行的场景和装饰。
手工材料
准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和彩色铅笔,供孩子们自由创作。
绘画工具
评价与反馈
05
学生自评
培养观察力和想象力
通过观察树叶的形状和颜色,孩子们能够发挥想象力,创作出独特的树叶旅行故事。
01
02
增强合作意识和分享精神
在小组活动中,孩子们共同讨论树叶旅行的构思,学会倾听他人意见并分享自己的想法。
同伴互评
通过观察和比较,孩子们能够识别出各种树叶的形状和颜色,如枫叶的红色和心形。
01
认识不同树叶的形状和颜色
孩子们将学习树叶生长所需的条件,比如阳光、水分和土壤,以及它们对环境的适应性。
02
理解树叶的生长环境
通过故事和实践活动,孩子们将了解树叶从发芽到凋落的整个生命周期过程。
03
探索树叶
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