幼儿园大班美术《年画》标准教案(通用.pptxVIP

幼儿园大班美术《年画》标准教案20XX汇报人：

010305教学目标评价与反馈教学内容02教学过程04目录教学方法

教学目标01

认知目标理解年画的含义和历史通过故事和图片，让孩子们了解年画是中国传统文化的一部分，承载着吉祥和祝福。0102认识年画的种类和特点介绍不同地区年画的风格和特色，如天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画等，增强孩子们的审美认知。

技能目标通过年画制作，孩子们将学会使用不同的绘画工具和材料，如水彩笔、颜料等。01在创作年画的过程中，孩子们将学习如何搭配色彩，使画面更加和谐美观。02通过观察传统年画的图案和色彩，孩子们将激发自己的想象力，创作出独特的作品。03指导孩子们理解画面的构图原则，如何合理安排画面元素，使作品更加完整。04掌握基本绘画技巧培养色彩搭配能力提高观察力和想象力学习构图与布局

情感目标通过欣赏和创作年画，激发幼儿对美的感受和表达，培养他们的审美情感。培养审美情感01通过学习年画的历史和文化背景，让幼儿了解和认同中国的传统文化，增强民族自豪感。增强文化认同感02

教学内容02

年画的定义与历史年画起源于古代的门神画，后逐渐演变为春节装饰和祈福的民间艺术形式。年画的起源年画种类繁多，包括门神、财神、福字等，每种都有其特定的寓意和使用场合。年画的种类从宋代的木版年画到现代的印刷技术，年画的制作工艺和艺术风格经历了丰富的发展。年画的发展不同地区年画风格迥异，如苏州桃花坞、天津杨柳青等，各具特色，反映了地方文化。年画的地域特色

年画的种类与特点门神年画通常描绘勇猛的武将形象，用以驱邪保平安，常见于家家户户的门上。门神年画故事年画通过连环画形式讲述民间故事或历史典故，富有教育意义，深受孩子们喜爱。故事年画胖娃娃年画象征多子多福，通常画有圆润可爱的小孩，寓意家庭幸福和人丁兴旺。胖娃娃年画010203

年画的制作材料与工具通过讲解和图片展示，让孩子们了解年画是中国传统文化的一部分，承载着吉祥和祝福。理解年画的含义和历史介绍不同地区年画的风格差异，如天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画等，让孩子们感受多样性。认识年画的种类和特点

年画的创作步骤通过欣赏和创作年画，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养他们的审美情感。培养审美情感通过学习年画的历史和文化背景，让幼儿了解和认同中国的传统文化，增强文化自信。增强文化认同感

教学方法03

情境教学法掌握基本绘画技巧通过年画制作，孩子们将学会使用不同的绘画工具和材料，如水彩笔、颜料等。学习构图和空间感在绘制年画的过程中，孩子们将学习如何合理安排画面元素，增强作品的空间感和层次感。培养色彩搭配能力提高观察力和想象力孩子们将学习如何选择和搭配色彩，使画面和谐美观，体现年画的喜庆氛围。通过观察传统年画的图案和色彩，孩子们将发挥自己的想象力，创作出独特的年画作品。

启发式教学法门神年画通常描绘勇猛的武将形象，用以驱邪保平安，常见于春节装饰。门神年画01胖娃娃年画象征多子多福，通常色彩鲜艳，形象可爱，寓意吉祥和繁荣。胖娃娃年画02故事年画通过连环画形式讲述民间故事或历史典故，富有教育意义，深受孩子们喜爱。故事年画03

教学过程04

导入新课年画是春节时张贴的装饰画，通常描绘吉祥图案，寓意新年好运和幸福。年画的定画起源于汉代，最初用于驱邪，后来逐渐演变成表达祝福和庆祝新年的方式。年画的起源明清时期，年画艺术达到鼎盛，形成了天津杨柳青、苏州桃花坞等著名年画产地。年画的发展随着时代发展，年画形式更加多样，融入现代元素，但传统年画仍深受人们喜爱。年画的现代变迁

讲解与示范通过欣赏和创作年画，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养他们的审美情感。培养审美情感01通过学习年画的历史和文化背景，让幼儿了解并尊重传统文化，增强对民族文化的认同感。增强文化认同感02

学生实践操作通过故事和图片，让孩子们了解年画的起源、发展及其在中国传统文化中的意义。理解年画的历史和文化介绍不同地区年画的风格和特色，如天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画等，增强孩子们的审美认知。认识年画的种类和特点

作品展示与评价通过欣赏和创作年画，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养其审美情感。培养审美情感通过学习年画的历史和文化背景，让幼儿了解并尊重传统文化，增强文化认同感。增强文化认同感

评价与反馈05

学生作品评价01通过年画制作，孩子们将学会使用不同的绘画工具和材料，如水彩笔、颜料等。02孩子们将学习如何选择和搭配色彩，使作品更加生动和吸引人。03通过观察传统年画的图案和色彩，孩子们将激发自己的想象力，创作出独特的年画作品。04在创作年画的过程中，孩子们将学习如何合理安排画面元素，使作品更加和谐和美观。掌握基本绘画技巧培养色彩搭配能力提高观察力和想象力学习构图和布局

教学效果反馈年画起源于古代的门神画，后逐渐演变成富有吉祥寓