2025年昌都地区公务员考试行测试卷历年真题及参考答案详解.docx

2025年昌都地区公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、内容重要并紧急，需要打破常规优先传递处理的文件被称作（）。

A.平件

B.加急件

C.特急件

D.急件

【答案】：D

【解析】平件是指无特殊时间要求，需按工作常规依次传递处理的文件，并非内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件。加急件是指内容重要且紧急，需要打破常规优先传递处理的文件。特急件是指内容至关重要并特殊紧急，已临近规定的办结时限，需随时随地优先迅速传递处理的文件，相比加急件要求更加紧急处理。急件表述宽泛，没有明确对应内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理文件的准确概念。所以应该选择加急件这种类型来对应题干描述。

2、国家运用税收来调节收入差距，以维护社会公平稳定。这是运用了下列哪种管理方法（）。

A.经济方法

B.法律方法

C.行政方法

D.传播方法

【答案】：A

【解析】国家通过税收来调节收入差距、维护社会公平稳定，这是运用了经济方法。经济方法是指根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节各种不同经济主体之间的关系，以获取较高的经济效益与社会效益的管理方法。税收是国家进行宏观经济调控的重要经济手段之一，通过制定不同的税收政策和税率，能够影响人们的经济行为和收入分配，进而达到调节收入差距、促进社会公平稳定的目的。法律方法主要是通过制定和实施法律规范来进行管理；行政方法依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示、条例等行政手段来管理；传播方法主要是通过信息传递等方式来实现管理。所以这里运用的是经济方法。

3、下列不属于合法私有财产，不受法律保护的是（）。

A.雯雯将回迁房出租，获得的租金

B.小白，八岁，代言童装获得的代言费

C.小强偷偷从奶奶的存折中取出500元

D.小明彩票中的20万

【答案】：C

【解析】合法的私有财产是指公民通过合法途径取得的财产，受法律保护。回迁房出租获得的租金，是通过合法的房屋租赁行为获得的收益，属于合法私有财产。未成年八岁的孩子代言童装获得的代言费，虽然其是限制民事行为能力人，但该代言费是通过合法的商业代言活动获得的合法收入，同样属于合法私有财产。彩票中奖所得的20万，是基于合法购买彩票并符合中奖规则而获得的财产，也属于合法私有财产。而偷偷从奶奶存折中取出500元的行为属于盗窃，该笔钱财并非通过合法途径取得，不属于合法私有财产，不受法律保护。所以答案是偷偷从奶奶存折中取出的500元。

4、围绕组织目标来制定实施方案，在政府管理运行过程中属于哪一项职能（）。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】：A

【解析】该题描述的职能是计划职能。计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动，其核心就是围绕组织目标制定实施方案，包括对未来活动进行预先的谋划、安排等，符合题目中围绕组织目标制定实施方案的描述。组织职能是指管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程；领导职能是指管理者指挥、激励下级，以有效实现组织目标的行为；控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动，通过检查、监督等手段纠正偏差，使工作按计划进行。所以正确答案是计划职能。

5、某县一所中学请求该县工商局出面整治学校周围滥设摊点的现象，宜选用的文种为（）。

A.请示

B.报告

C.通知

D.函

【答案】：D

【解析】该问题是关于选择合适公文文种的题目。中学和县工商局属于不相隶属的机关。请示适用于向上级机关请求指示、批准，而中学与工商局并非上下级关系，所以不适用请示；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问，同样这种情况并非是向上级汇报，所以报告不合适；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项等，这里中学与工商局不是上下级关系，不能用通知；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，中学请求工商局出面整治学校周围滥设摊点现象，属于不相隶属机关之间请求批准相关事项，所以应该选用函。

6、下列关于消防常识的表述.不正确的是()

A.当煤气泄漏充满室内时，应首先打开门窗通风

B.当汽车因燃油泄漏着火时，应立即用水浇灭

C.当电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭

D.当炒菜不慎着火时，可以用湿布覆盖扑灭

【答案】：B

【解析】当煤气泄漏充满室内时，应立即打开窗户进行通风换气，并离开室内，此做法正确；当汽车因燃油泄漏着火时，如果用水浇，火会在水面上流动，从而扩大火势，此做法错误；当电器因短路着火时，用干粉灭火器扑灭，干粉可以隔绝外界空气，不会形成导电介质，不会引起短路造成新火情，此做法正确；炒菜不慎着火时，可以用湿布覆盖，使燃烧的油火接触不到空气，逐渐因缺氧而熄灭，切忌用水扑灭，此做法正确。所以应