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2025扬州大学教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

A.改革创新

B.全面发展

C.社会主义核心价值观

D.教育公平

【答案】：C

2.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.职业生存

B.学生发展

C.教学情境

D.教学设计

【答案】：A

3.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

B.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

【答案】：B

4.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.研究能力

B.沟通能力

C.组织管理能力

D.教学能力

【答案】：C

5.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.可减低性

B.难以消除性

C.不合理性

D.延迟性

【答案】：B

6.师生关系的基础是（）。

A.道德责任关系

B.教学工作关系

C.心理情感关系

D.个人交往关系

【答案】：B

7.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

B.在研究过程大肆篡改或伪造数据

C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

【答案】：A

8.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。

A.观察研究法

B.文献研究法

C.调查研究法

D.实验研究法

【答案】：A

9.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.不合理，没有体现对学生的尊重

B.合理，有助于鼓励学生主动反思

C.合理，有助于促进学生自主学习

D.不合理，歧视学生的生理缺陷

【答案】：A

10.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.外显性与内隐性并存

B.强烈性与敏感性并存

C.丰富性与狭隘性并存

D.稳定性与波动性并存

【答案】：D

11.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.真诚守信

B.公平公正

C.平等自愿

D.独立自主

【答案】：C

12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.班会通知

B.E－mail通知

C.电话通知

D.学生的思想汇报

【答案】：D

13.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）

A.趋避冲突

B.双重趋避冲突

C.双避冲突

D.双趋冲突

【答案】：D

14.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（）。

A.心理特征研究

B.德育心理研究

C.教学心理研究

D.大学生学习心理研究

【答案】：C

15.下列能代表高成就需要的描述是（）。

A.他常常让别人提出问题

B.他很少依赖外界反馈

C.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家

D.他总是为他的行为承担责任

【答案】：D

16.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。

A.80

B.95

C.100

D.130

【答案】：D

17.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。

A.压抑

B.逃避

C.谩骂

D.合理宣泄

【答案】：D

18.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.全局性

B.累积性

C.独特性

D.辐射性

【答案】：B

19.院系调整开始于（）。

A.20世界80年代

B.20世界60年代

C.20世界50年代

D.