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新生儿感染防控管理要点

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目录

02

主要传播途径控制

01

新生儿感染防控概述

03

基础防控措施

04

环境管理标准

05

人员培训要求

06

监测与质量改进

01

新生儿感染防控概述

定义与重要性

01

定义

新生儿感染防控是指针对新生儿这一特殊群体，采取有效措施预防和控制感染的发生。

02

重要性

新生儿免疫系统尚未发育完全，易感染病原体，且感染后病情较重，因此防控新生儿感染至关重要。

流行病学特征

新生儿，尤其是早产儿、低出生体重儿、免疫缺陷儿等。

易感人群

主要包括母婴传播、医院内感染、社区感染等。

感染途径

细菌、病毒、真菌等，其中病毒是宫内感染的主要病原体。

病原体种类

防控体系构成

管理策略

预防措施

监测与报告

治疗与隔离

制定科学的新生儿感染防控管理制度和流程，加强医护人员培训。

建立完善的感染监测体系，及时发现和报告感染病例。

包括孕妇管理、产时管理、新生儿管理等环节的感染预防措施。

对感染新生儿及时诊断、治疗和隔离，防止感染扩散。

02

主要传播途径控制

母婴垂直传播防控

对孕妇进行常规筛查，及时发现并治疗感染性疾病，以减少母婴垂直传播的风险。

孕妇筛查

产时防护

产后管理

采取必要的防护措施，如剖宫产、产道清洗等，以降低新生儿在分娩过程中感染的风险。

对产妇进行科学的产后护理，避免交叉感染，同时指导产妇正确哺乳和婴儿护理。

接触传播阻断措施

环境消毒

加强环境消毒，减少环境中病原体的数量，保持室内空气清新。

01

接触隔离

对感染患儿进行隔离，避免与健康新生儿接触，防止交叉感染。

02

接触者管理

对与感染患儿接触的人员进行筛查和管理，及时发现并处理潜在的感染源。

03

医源性传播管理

对医疗器械进行严格的消毒和灭菌处理，确保使用安全。

医疗器械消毒

加强医护人员的感染防控培训，提高防控意识和技能水平。

医护人员培训

严格管理侵入性操作，如气管插管、脐动脉穿刺等，减少感染风险。

侵入性操作管理

03

基础防控措施

手卫生执行标准

手部消毒

洗手后使用手消毒剂进行手部消毒，确保手部无菌。

03

采用流动水洗手，使用肥皂或手消毒液，揉搓双手至少15秒。

02

洗手方法

洗手时机

接触新生儿前后、接触新生儿体液或分泌物后、接触污染物品后等必须洗手。

01

隔离技术应用规范

设立专门的新生儿隔离室，用于收治疑似或确诊感染的新生儿。

隔离室设置

隔离措施

物品专用

采用标准的隔离措施，如戴口罩、手套、隔离衣等，防止交叉感染。

新生儿使用的物品应一人一用一消毒，如奶嘴、奶瓶、毛巾等。

无菌操作核心要求

无菌观念

在进行新生儿护理和治疗时，应时刻保持无菌观念，避免污染。

01

无菌技术

熟练掌握并严格执行无菌技术操作规程，如穿刺、采血等。

02

环境消毒

定期对新生儿病房进行环境消毒，保持空气清洁，减少感染风险。

03

04

环境管理标准

病房区域分级管理

病房分类

根据新生儿病情及易感染程度，将病房划分为不同区域，如普通区、半隔离区和隔离区，并设置明显标识。

住院环境

患者管理

保持病房内空气新鲜，定期通风换气，确保室内空气清洁。同时，加强病房内卫生管理，保持环境整洁。

严格限制病房内人员流动，减少探视和陪护，降低交叉感染风险。

1

2

3

对新生儿使用的物品，如奶瓶、奶嘴、尿布等，进行常规消毒处理，防止病原菌的传播。

日常消毒

医护人员接触新生儿前后需进行手消毒，并穿戴无菌衣、手套等防护措施，确保无菌操作。

接触隔离

对病房内物品进行严格分类管理，定期消毒灭菌，确保物品的安全性和无菌性。

物品管理

消毒灭菌制度

医疗设备清洁流程

清洁频率

根据设备的使用频率和污染程度，确定清洁频率，确保设备的持续有效性。

03

采用专用的清洁剂和消毒剂对医疗设备进行清洁和消毒，避免交叉污染。

02

清洁方法

设备管理

建立医疗设备清洁和消毒制度，确保设备表面和操作部位的清洁卫生。

01

05

人员培训要求

岗前感染知识培训

新生儿感染相关知识

包括新生儿感染的定义、病因、传播途径、临床表现及预防措施等。

01

消毒与隔离技术

掌握新生儿病房的消毒与隔离技术，包括手卫生、物品消毒、空气消毒等。

02

感染防控意识培养

强调感染防控的重要性，培养医护人员的感染防控意识。

03

防护技能定期考核

包括消毒技术、隔离措施、手卫生等方面的操作技能考核。

考核内容

考核标准

考核频次

制定严格的考核标准，确保每位医护人员都能熟练掌握感染防控技能。

定期进行考核，确保医护人员始终保持高水平的感染防控能力。

突发感染应急演练

提高医护人员对新生儿突发感染的应急反应能力。

演练目的

模拟新生儿感染发生后的应急处置流程，包括病情监测、隔离救治、感染控制等。

演练内容

通过演练，评估医护人员在应急情况下的协调配合能力和实际操作水平