2025年春新人教版生物七年级下册全册课件.pptx

新人教版生物七年级下册全册教学课件2025年春季新版教材

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。——俄国植物生理学家季米里亚泽夫(K.Timiryazev)

第一节种子的萌发R·七年级生物学下册第三单元植物的生活第一章被子植物的一生

被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。被子植物的生命周期

被子植物中有许多种类是作物，作物大多是通过种子繁殖的。在国家作物种质库里，储存着来自全国各地的作物种子。种子入库前，科学家会通过实验检测种子活力：随机取一部分种子，放在温度可控的培养设备中，提供种子萌发所需的适宜条件，观察种子的萌发情况。检测合格的种子才能入库保存。国家作物种质库

根据上述资料，结合右图思考以下问题。种质库中保存种子的环境条件是什么？在通过观察种子萌发情况来检测种子活力的实验中，需要给种子提供怎样的环境条件？

通过本节学习，你将知道：种子萌发的环境条件有哪些？种子萌发的自身条件是什么？种子是怎样萌发的？

“一年之计在于春”，春天是很多作物的播种季节。为什么种子在春天播下去容易长出幼苗?请你问问长辈，当地一般播种哪些作物种子，播种前后都需要做哪些工作。种子萌发的环境条件

植物种植

实验·探究探究种子萌发的环境条件提出问题表达交流作出假设制定计划实施计划得出结论提出问题_________________________________________种子在什么样的环境条件下才能萌发？

作出假设假设：种子的萌发需要__________________________________天寒地冻不适于播种。在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了。但是，土壤过于潮湿又容易使种子霉烂。播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。适宜的温度、一定的水分、充足的空气

制定计划阅读教材P3①准备某种植物（如绿豆、大豆、番茄等）的种子40粒，4个培养皿（或其他适当的器皿），滤纸或餐巾纸，记号笔等。②将4个培养皿编号。在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸。③1号皿不加水。分别向2号皿和3号皿中酒一点水，使里面的纸变得潮湿。注意不要洒水过多，不能使纸浸泡在水中。向4号皿中倒较多的水，确保能完全淹没下一步放入的种子。

④分别在4个培养皿中均匀地撒入10粒种子，盖上皿盖（下图）。⑤将1、2、4号皿放在橱柜中，将3号皿放在冰箱冷藏室里。每天定时打开培养皿一次，并保持2、3、4号皿中的水量与实验开始时相同，观察并记录每个培养皿中种子的萌发情况。

处理1号2号3号4号种子数量10粒10粒10粒10粒水分不洒水洒点水洒点水洒点水环境温度常温常温低温常温空气充足充足充足无（完全浸没）

科学方法实验组和对照组阅读教材P4对照组：实验组：所有变量都不变且适宜（对照作用）只改变要探究的条件变量，其他无关变量保持一致且适宜（单一变量原则）

处理1号2号3号4号种子数量10粒10粒10粒10粒水分不洒水洒点水洒点水洒点水环境温度常温常温低温常温空气充足充足充足无（完全浸没）探究的环境条件（变量）：温度、空气条件一致，探究变量为水分实验组对照组实验组实验组水分、空气条件一致，探究变量为温度水分、温度条件一致，探究变量为空气

种子能够萌发的前提是种子的胚必须是完整的且有生命力。胚已破损或死亡的种子不能萌发，休眠的种子不能萌发。一般情况下我们选择的应该是籽粒饱满、结构完整的种子。（1）应当选择什么样的种子进行实验？完善计划

探究不同环境条件对种子萌发的影响，可以在不同环境条件下设置对照实验，由于假设了温度、水分、空气三个因素影响种子萌发，所以在设置对照实验时，应当把种子分成三组进行实验，且每一组保证只有一个变量。（2）你所在的小组想探究哪种环境条件对种子萌发的影响？如何控制这种环境条件？

（3）应该将种子分成几组？每组应当有多少粒种子？实验过程中应该将种子均分成4组，形成3组对照实验。每一组应当有多粒种子，目的是避免偶然性，减小实验误差。

（4）应当为对照组提供什么样的温度、水、空气等条件？适宜的温度、适量的水分和充足的空气。（5）对每个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？是。每组只有一个变量才能与对照组形成对照，得出结论。

（6）每隔多长时间观察一次？是否应当同时观察各组？每天观察一次。各组实验应同时观察。

按确定的探究计划进行实验，定期观察，认真记录种子的萌发情况。实施计划

种子萌发的环境条件

几天之后实验结果及分析如表所示：处理1号2号3号4号环境条件适宜的温度，充足的空气一定的水分，充足的空气，适宜的温度一定