研究生学位授予质量监督制度​.doc

研究生学位授予质量监督制度?

一、总则

1.为确保我校研究生学位授予质量，规范学位授予过程，加强质量监督，依据国家相关法律法规及学位管理规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

2.学位授予质量监督旨在保障学位授予的公正性、科学性和严肃性，促进研究生培养水平的提升，维护学校学位的声誉。

二、监督机构及职责

1.学校学位评定委员会

-全面领导和统筹学位授予质量监督工作，制定学位授予质量监督的总体政策和方针。

-对学位授予过程中的重大问题进行审议和决策，处理涉及学位授予质量的申诉和争议。

2.研究生院

-具体负责组织实施学位授予质量监督工作，制定详细的监督计划和操作流程。

-收集、整理和分析学位授予质量相关信息，定期向学校学位评定委员会汇报工作进展和存在的问题。

-对学位授予各环节进行检查和评估，对发现的问题提出整改意见并跟踪落实情况。

3.学院学位评定分委员会

-负责本学院研究生学位授予质量的日常监督工作，落实学校学位授予质量监督的各项要求。

-对本学院学位论文开题、中期考核、预答辩、答辩等关键环节进行质量把控，及时发现并解决存在的问题。

-协助研究生院开展学位授予质量的检查和评估工作，提供本学院相关数据和资料。

三、监督内容

1.培养过程监督

-课程学习

-检查研究生培养方案中课程设置的合理性，是否符合学科发展和培养目标要求。

-监督研究生课程学习情况，包括课程成绩、学分完成情况等，防止出现课程考核弄虚作假等问题。

-科研训练

-考察研究生参与科研项目的情况，确保其科研工作具有一定的创新性和研究深度。

-监督导师对研究生科研指导的频率和质量，保证研究生在科研过程中得到有效的指导。

-实践环节

-检查各学科专业实践环节的落实情况，包括实践基地建设、实践计划执行等。

-评估研究生实践成果，确保实践环节对研究生综合素质和专业能力的提升起到应有的作用。

2.学位论文质量监督

-开题报告

-审核开题报告的规范性，包括选题的科学性、研究方案的可行性等。

-检查开题报告的组织和评审过程，确保评审专家意见得到充分重视和落实。

-中期考核

-对研究生学位论文进展情况进行中期检查，重点关注研究进度、存在的问题及解决方案。

-根据中期考核结果，督促研究生及时调整研究计划，确保学位论文按时完成。

-论文评阅

-严格审查论文评阅专家的资格和遴选程序，确保评阅专家具有较高的学术水平和责任心。

-对论文评阅意见进行分析和统计，及时发现论文存在的共性问题和质量隐患。

-论文答辩

-监督论文答辩委员会的组成和答辩程序的规范性，保证答辩过程公正、公平、公开。

-检查答辩记录和决议的完整性，对答辩未通过的研究生，督促其按照要求进行修改和重新答辩。

3.学位授予审核监督

-资格审查

-严格审核研究生的毕业资格，包括课程学分、科研成果、学术道德等方面的要求是否达到。

-对申请学位人员的政治思想表现进行审查，确保其符合学位授予的基本条件。

-学位评定

-监督学院学位评定分委员会和学校学位评定委员会的评定过程，保证评定结果的公正性和准确性。

-对学位评定结果进行公示，接受全校师生的监督，对公示期间提出的异议进行调查和处理。

四、监督方式

1.定期检查与不定期抽查相结合

-研究生院定期组织对各学院研究生培养过程和学位授予工作进行全面检查，一般每学年不少于一次。

-不定期对部分学院、学科或研究生个人进行抽查，及时发现和纠正存在的问题。

2.专项评估

-根据学位授予质量监督的重点和热点问题，开展专项评估工作，如学位论文质量专项评估、实践教学专项评估等。

-邀请校外专家参与专项评估，提高评估的客观性和权威性。

3.数据统计与分析

-建立研究生学位授予质量数据库，收集和整理研究生培养过程、学位论文质量、学位授予情况等相关数据。

-运用数据分析技术，对数据进行深入挖掘和分析，及时发现质量波动趋势和潜在问题。

4.师生反馈与社会监督

-畅通师生反馈渠道，鼓励教师和研究生对学位授予质量问题进行举报和建议，对反馈的问题及时进行调查和处理。

-关注社会对学校学位授予质量的评价和反馈，主动接受社会