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历史史料在高中历史教学中的地域特色与跨文化比较论文

**摘要**：本文探讨了历史史料在高中历史教学中的地域特色与跨文化比较的重要性。通过对不同地域史料的挖掘与运用，提升学生对本地历史的认同感和理解力；同时，通过跨文化比较，培养学生的全球视野和批判性思维。文章从地域特色和跨文化比较两个方面展开论述，旨在为高中历史教学提供新的思路和方法。

**关键词**：历史史料、高中历史教学、地域特色、跨文化比较

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一、引言

在高中历史教学中，历史史料的运用不仅是传授知识的重要手段，更是培养学生历史思维和人文素养的关键途径。随着教育理念的更新和教学方法的多样化，历史史料的地域特色与跨文化比较在教学中的重要