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新人教版数学一年级下册全册教学课件2025年春季新版教材
第1课时认识平面图形人教版数学一年级下册认识平面图形一
英子摘了很多桃子,她想分一些给其他的小朋友吃,可是一下子拿不了那么多。放眼望去,不远处正好有一辆车,不过只有车身和几个形状怪异的车轮,但她不知道应该选用哪种形状的车轮。情境导入一
小朋友,你能帮帮小英子吗?学习了“平面图形的认识”,这个问题就难不倒你啦!
新课探究二(教科书第1页例1)画一画,分一分。1
上图展现了小朋友们借助立体图形画平面图形的情景。小朋友们,你们认识这些图中小朋友画的图形吗?
长方形四条边,对边相等,四个角,方方的。长方体物体有的面是长方形。
正方形四条边相等,四个角,方方正正的。正方体物体每个面都是正方形。
平行四边形四条边,对边平行且相等。
三角形三条边,三个角。三条边,三个角。
圆没有棱角,沿边线可以滚动。圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
说一说你身边哪些物体的面是上面这些形状的。台历的这个侧面是三角形的。
课桌面是长方形的。黑板也是长方形的。钟面是圆形的。
1.涂一涂。(教科书第2页做一做)随堂练习三
2.在钉板上围一围。
3.画出自己喜欢的图案。
提示:可以用直尺或实物比着画。
培优训练四1.认一认,填一填。(填序号)长方形有:()①②③④⑤⑥⑦⑧⑨③正方形有:()④⑧圆有:()①⑤三角形有:()⑦⑨平行四边形有:()②⑥
2.涂一涂。绿色红色蓝色紫色黄色
课堂小结五1.认识长方形和正方形(1)长方体物体有的面是长方形,正方体物体每个面都是正方形。如图:(2)生活中有许多地方都用到长方形和正方形。长方形正方形
(1)三角形是指像三角板、红领巾等由三条边组成的图形。如:生活中有很多地方都用到平行四边形,如伸缩门中的网格形状是平行四边形。3.认识长认识三角形和圆2.认识平行四边形红领巾三角板
(2)圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。如:圆没有“棱角”,沿边线可以滚动。如:圆柱圆
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
第2课时平面图形的拼组人教版数学一年级下册认识平面图形一
教室里同学们在进行激烈的讨论,让我们一起去看看她们在讨论什么吧!情境导入一还有哪些拼图的方法?让我们一起动手来试一试!
返回将我们上节课学过的图形拼一拼,可以怎样拼,得到哪些图形?用两个同样的三角形拼成平行四边形。可以用两个长方形拼成一个大长方形!
新课探究二拼一拼。(教科书第3页例2)2个同样的长方形拼一拼。长方形。正方形。2
2个同样的正方形拼一拼。两个同样的正方形只能拼成长方形。
2个同样的平行四边形拼一拼。两个同样的平行四边形只能拼成平行四边形。
正方形大三角形长方形平行四边形2个同样的三角形拼一拼。
多个同样的三角形又能拼成哪些图形呢?正方形三角形长方形平行四边形六边形
多个同样的正方形又能拼成哪些图形呢?至少要4个小正方形才能拼成一个大正方形。正方形长方形
用和拼一拼。你还能拼出什么图形?试一试
随堂练习三(教科书第3页做一做)1.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开,你发现了什么?将一张正方形纸可以横着对折,也可以竖着对折,还可以斜着对折,横着或竖着对折后剪开是两个相同的长方形,斜着对折后剪开是两个相同的三角形。
2.用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。请你设计出漂亮的图案。
()个培优训练四1.拼成下面的图形各需要几个图形?3()个()个()个654
2.想一想,填一填。(1)如果在空缺处放,可以放()个。(2)如果在空缺处放,可以放()个。(3)如果在空缺处放,可以放()个。424
课堂小结五同学们,这节课我们一起学习了什么?通过把一些大小相同的平面图形拼成更大的或其他的图形,初步体会平面图形间的关系,从而学习用变化的观点看待事物。相同图形的拼组
在拼图之前,先想清楚所用的平面图形和将要拼组成的平面图形各有什么特点以及它们之间的关系,再进行拼组。解题技巧
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
第3课时七巧板人教版数学一年级下
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