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新冀教版数学一年级下册
全册教学课件;第1课时我的学校;在生活中,我们一般怎样确定方向呢?;太阳每天升起落下。你知道太阳是从哪个方向升起,又是从哪个方向落下的吗?;我知道早晨太阳从东方升起。;我知道早晨太阳从东方升起。;北;南;南;南;你认识东、南、西、北四个方向了吗?和你的同桌互相指定一个方向,像前面那样说一说,看谁说得又快又准!;(1)学校的大门在操场的哪个方向?
(2)教室在操场的哪个方向?
(3)阴天和夜晚的时候怎样辨认方向?;站在操场上面向北,大门在我的身后。大门在操场的南面!;除了太阳,你还知道大自然中的哪些现象和事物能帮助我们辨认方向呢?;1.看一看学校操场的东、南、西、北四个方向各有什么,把它们记录下来,然后填在下面的方向板中。;1.填一填。;2.看图填方向。;1.除了兔博士网站的知识,你还知道大自然中有哪些事物和现象能帮助我们辨认方向吗?;2.小小设计师。;古人依靠指南针辨别方向,指南针在古代叫司南,它利用一根可以自由转动并固定指向磁场北极的磁针确定地理南极,常用于航海、大地测量、旅行及军事等。;作为中国古代四大发明之一,指南针是中国古代劳动人民在长期实践中的发现和应用,对人类的科学技术和文明的发展起到了无可估量的作用。;这节课有什么收获呢?;我的学校;第2课时我的教室;小朋友,帮老师把徐老师手里的书拿过来好吗?;教室的前面有黑板,有国旗。;教室的后面有钟表和黑板报!;怎样确定前后呢?;国旗的右边是“健康成长”。;怎样确定左右呢?;把数学课本放在自己前面。;指出自己身上的“左”“右”和“前”“后”。;指出自己身上的“左”“右”和“前”“后”。;人的左右是不变的,通常右手写字,左手扶桌。;(1)在学校活动中,有哪些与左右相关的规定?;过马路要走斑马线。;认识新同学;认识新同学;前门上,后门下。;生活中与前后左右相关的规定。;小朋友,帮老师把徐老师手里的书拿过来好吗?;选自教材第6页做一做;1.请你跟我这样做。;2.说一说各组队员的位置。;?;这节课有什么收获呢?;我的教室;第3课时班里的图书角;在班级的教室里建一个图书角,每天读书,一起培养好习惯吧!;我们班的图书角摆放得整齐有序。;书架上的图书有几类?
各摆放在什么位置?;科普读物的上面是语文读物,下面是绘本。;怎样确定物体的位置是在上还是在下呢?上和下,有什么关系呢?;怎样确定物体的位置是在上还是在下呢?上和下,有什么关系呢?;先把图书分类,再摆放,每层放一类书。;把科普读物放在最上面。;1.下面是某农业温室大棚无土栽培的蔬菜品种,说出各种蔬菜所在的位置。;选自教材第8页做一做第2题;选自教材第8页做一做第2题;地球仪在玩偶熊的左边,在闹钟的右边。;2.按要求给小动物分房间。;红灯在黄灯的面,
绿灯在黄灯的面
红灯停,绿灯行。
汽车、行人靠走,;姐姐;这节课有什么收获呢?;班里的图书角;第4课时我的房间;根据录制的视频,介绍自己房间里物品的位置。;房间里有一张床,床上面有枕头和被子。;再介绍一些其他物品的位置吧!;这是我的房间,说一说房间里物品的摆放吧!;这是我的房间,说一说房间里物品的摆放吧!;地球仪的左边是闹钟,右边是玩偶熊,前面是文具。;我来介绍我的房间。;还可以这样说……;你会用方位词描述物体的位置了吗?;南;我的前面有2人,后面有1人。;;;4.;(1)狐狸家在小狗家的下面。(?)
(2)小象家在小兔家的上面。(?)
(3)小兔家在狐狸家的下面。(?)
(4)小狗家在最上面,小象家在最下面。(?);这节课有什么收获呢?;我的房间;第1课时十几减几;想一想,算一算。;还剩多少个皮球?;还剩多少个皮球?;;小组讨论;;;;=13;16-3=;;选自教材第11页练一练第1题;2.鱼缸里有多少条红金鱼?;3.;1.裙裙跳绳跳了多少下?;2.把3、5、17、19这四个数分别填入下面的方框里,使等式成立。(每个数只能用一次);2.把3、5、17、19这四个数分别填入下面的方框里,使等式成立。(每个数只能用一次);;;这节课有什么收获呢?;十几减几;第2课时11减几;算一算。;树上还剩几只小鸟?;;11-3;11-3;小组讨论;;;11-3;;;;11-3;11-3=;;11-7=;11-5=;11-7=;选自教材第13页练一练第1题;2.登小艇。;3.在里填上合适的数。;1.丽丽今天看了()页。;2.把下面的算式按得数从大到小的顺序排列。;1.按规律写出得数是7的减法算式。;1.按规律写出得数是7的减法算式。;这节课有什么收获呢?;11减几;第3课时12减几;点击图片播放视频;岸上有几
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