中班语言小鸭找妈妈标准教案.pptxVIP

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目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

01教学目标

认知目标通过讲述《小鸭找妈妈》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色关系。理解故事情节引导幼儿观察并描述小鸭子和其他动物的特征，增强对不同动物的认识。认识动物特征教授与故事相关的词汇，如“小鸭”、“妈妈”、“池塘”等，丰富幼儿的词汇量。学习基本词汇

技能目标通过观察和模仿教师的示范，培养幼儿理解故事情节和角色行为的能力。理解与模仿能力通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达和叙述能力。语言表达能力

情感目标通过故事讲述，引导幼儿理解小鸭找妈妈的焦急心情，培养他们的同情心。培养同情心通过小组合作活动，让幼儿体验帮助他人的重要性，激发他们的爱心和责任感。激发爱心与责任感通过角色扮演和讨论，鼓励幼儿与父母进行互动，加深亲子间的情感联系。增强亲子关系010203

02教学准备

教学材料准备准备绘本，通过图文并茂的方式讲述小鸭找妈妈的故事，吸引幼儿注意力。01故事绘本《小鸭找妈妈》准备小鸭、鸭妈妈等角色的头饰或服装，让幼儿通过角色扮演加深对故事的理解。02角色扮演道具

环境布置布置一个舒适的角落，放置小鸭找妈妈的绘本，激发孩子们的阅读兴趣。创设温馨的阅读区在教室墙面绘制故事背景，如池塘、小桥等，增强孩子们对故事场景的感知。布置故事背景墙设立一个角色扮演区，配备小鸭、鸭妈妈等玩偶，让孩子们通过游戏学习故事。设置角色扮演区准备相关的教学卡片、图片和道具，帮助孩子们更好地理解和记忆故事内容。准备教学辅助材料

学生准备通过讲述《小鸭找妈妈》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色关系。理解故事情节0102引导幼儿认识小鸭子和其他动物的特征，如叫声、外形等，增强观察力。认识动物特征03教授与故事相关的词汇，如“妈妈”、“小鸭”、“池塘”等，丰富幼儿的词汇量。学习基本词汇

03教学过程

导入新课准备故事书选用适合中班幼儿的《小鸭找妈妈》故事书，图文并茂，吸引幼儿注意力。制作角色卡片制作小鸭、鸭妈妈等角色的卡片，用于角色扮演和故事复述，增强互动性。

新课讲解创设温馨的阅读区布置一个舒适的角落，放置小鸭找妈妈的绘本，激发孩子们的阅读兴趣。准备互动游戏区设置与故事相关的拼图、记忆卡片等游戏，增强孩子们对故事内容的记忆和理解。设置角色扮演区布置故事背景墙准备小鸭、鸭妈妈等角色服装和道具，让孩子们通过扮演角色来理解故事情节。绘制小鸭找妈妈的背景图，如河流、草地等，帮助孩子们更好地融入故事情境。

活动实践通过小鸭找妈妈的故事，引导幼儿理解并表达对小鸭的同情，培养他们的同理心。培养同情心通过角色扮演和讨论，鼓励幼儿与父母进行互动，加深对家庭温暖和亲子关系的认识。增强亲子关系通过故事中的小鸭经历，激发幼儿的爱心，同时教育他们面对困难时要勇于承担责任。激发爱心与责任感

课堂小结通过解决问题的活动，培养幼儿的逻辑思维和推理能力。逻辑思维能力通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达和理解能力。语言表达能力

04教学评价

学生学习效果评价选择适合中班幼儿的《小鸭找妈妈》故事书，图文并茂，吸引孩子注意力。准备故事书01准备小鸭、鸭妈妈等角色的面具，让孩子在角色扮演中加深对故事的理解。制作角色面具02

教学方法效果评价01通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达和叙述能力。02通过观察和模仿教师的示范，培养幼儿理解故事情节并进行简单模仿的能力。语言表达能力理解与模仿能力

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