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必威体育精装版《杰出青少年的七个习惯》阅读理解(有答案)

一、选择题

1.《杰出青少年的七个习惯》中，“积极主动”习惯强调的核心是（）

A.等待机会降临

B.由刺激与回应之间的选择权出发，主动创造有利环境

C.只关注自己无法控制的事情

D.依赖他人解决问题

答案：B

解析：“积极主动”习惯强调个人在面对各种情况时，不是被动地等待或依赖他人，而是要认识到自己在刺激与回应之间有选择权，主动去创造有利的环境和结果。A选项等待机会降临是被动的表现；C选项应关注自己能控制的事情而非无法控制的事情；D选项依赖他人解决问题不符合积极主动的要求。

2.“以终为始”习惯里所提到的“终”指的是（）

A.生命的结束

B.目标、愿景和使命

C.完成一项短期任务

D.获得物质财富

答案：B

解析：“以终为始”要求我们在做任何事情之前，先明确目标、愿景和使命。“终”代表着我们想要达到的最终状态，是一种具有长远意义和方向性的指引。A选项生命的结束过于狭义；C选项短期任务只是具体的事务，不能涵盖“以终为始”中“终”的全部含义；D选项获得物质财富只是目标的一部分，不全面。

3.“要事第一”习惯中，按照重要性和紧急性划分的四个象限里，我们应该把主要精力放在（）

A.重要且紧急的事情

B.重要但不紧急的事情

C.紧急但不重要的事情

D.既不重要也不紧急的事情

答案：B

解析：重要但不紧急的事情是那些有助于我们实现长期目标、提升个人能力和素质的事情。把主要精力放在这个象限，可以避免陷入总是处理紧急事情的被动局面，从而更有效地规划和管理自己的生活。A选项重要且紧急的事情往往是由于没有提前规划而导致的，不应成为主要精力投放的区域；C选项紧急但不重要的事情可能会分散我们的注意力；D选项既不重要也不紧急的事情则应尽量减少投入时间。

4.“双赢思维”的本质是（）

A.一方获利，一方受损

B.双方都能获利，实现共同成长

C.各顾各的利益，互不干涉

D.为了自己的利益不择手段

答案：B

解析：“双赢思维”倡导在人际交往和合作中，寻求双方都能获得利益、实现共同成长的解决方案。A选项一方获利一方受损是“赢输”思维；C选项各顾各的利益互不干涉无法实现合作的最大效益；D选项为了自己的利益不择手段违背了双赢的原则。

5.“知彼解己”习惯强调（）

A.先表达自己的观点，再倾听他人

B.只关注自己的感受，不顾他人

C.设身处地地理解他人，再寻求被理解

D.让他人完全按照自己的想法做事

答案：C

解析：“知彼解己”要求我们先用心去理解他人的观点、感受和需求，在充分理解他人的基础上，再清晰地表达自己的想法和意见。A选项顺序错误；B选项只关注自己的感受不符合该习惯；D选项让他人完全按照自己的想法做事没有体现对他人的理解。

6.“综合综效”习惯鼓励我们（）

A.排斥不同的意见和观点

B.与他人保持距离，避免冲突

C.尊重差异，通过合作创造出比个人努力更大的成果

D.只依靠自己的力量解决问题

答案：C

解析：“综合综效”强调尊重每个人的差异，将不同的意见、观点和资源整合起来，通过合作产生更大的效益，创造出比个人单独努力更好的结果。A选项排斥不同意见无法实现综合综效；B选项与他人保持距离不利于合作；D选项只依靠自己的力量不能充分发挥团队的优势。

7.“不断更新”习惯包括在（）四个方面不断提升自己。

A.身体、精神、智力、社会情感

B.外貌、财富、地位、人际关系

C.学习、工作、娱乐、休息

D.语言、行动、思想、态度

答案：A

解析：“不断更新”习惯涵盖了身体、精神、智力和社会情感四个方面。身体方面包括健康的生活方式等；精神方面涉及个人的价值观、信仰等；智力方面包括学习知识和提升技能；社会情感方面则关注人际交往和团队合作等能力。B选项外貌、财富、地位等并非该习惯强调的核心方面；C选项学习、工作、娱乐、休息是生活的不同方面，但不是不断更新的四个维度；D选项语言、行动、思想、态度不够全面准确。

8.书中提到的“成熟模式图”，依次经历的阶段是（）

A.依赖期独立期互赖期

B.独立期依赖期互赖期

C.互赖期依赖期独立期

D.依赖期互赖期独立期

答案：A

解析：在“成熟模式图”中，人首先处于依赖期，依靠他人来满足自己的需求；接着进入独立期，能够独立承担责任、解决问题；最后达到互赖期，与他人建立良好的合作关系，实现共同成长。所以顺序是依赖期独立期互赖期。

9.以下哪种行为体现了“积极主动”习惯（）

A.抱怨天气不好影响了自己的心情

B.主动报名参加社区志愿者活动

C.因为一次考试失利就一蹶不振

D.等待老师布置作业才去学习

答案：B

解析：主动报名参加社区志愿者活动