8.1+公平正义的价值+课件 统编版道德与法治八年级下册.pptx

8.1公平正义的价值第八课维护公平正义

1.政治认同：理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。2.道德修养：培养良好的公平感、正义感。增强崇尚公平、迫求正义的情感，努力做有正义感的人。3.法治观念：体会到公平正义的价值，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。4.责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识。核心素养目标：教学重点：公平正义的含义。教学难点：正义的价值和力量。

自主学习阅读课文P98-103页，标记关键句，思考下列问题：公平的含义、内容和要求?公平的重要意义?什么是正义的行为?正义的要求?正义的价值意义?

认识公平01

古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？探究与分享（P109）二儿子多一些平均分配大儿子多一锭小儿子多一锭四锭黄金的分配方案:多劳多得：贡献大无劳动能力法律规定：人人平等传统美德：赡养父亲假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？结合“分黄金”的故事，谈谈什么是公平？

一、认识公平1.什么是公平？公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平平等≠平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。

在电影《哪吒2》里，陈塘关的百姓因哪吒“魔丸”转世的身份，从他出生起就对其充满误解与恐惧，将他视作洪水猛兽，无论哪吒做什么，百姓都对他充满偏见。比如哪吒努力学习仙术，想要保护陈塘关，可百姓却认为他是在偷偷修炼邪术，对他的善意和付出视而不见。与此同时，阐教的无量仙翁等掌权者，为维护自身利益和所谓“天庭规矩”，制定各种不合理规则。像妖族出身的申公豹，即便修行努力，实力强大，却因出身被排斥，难以获得与其他仙人平等的晋升机会和资源分配，始终遭受不公平对待。哪吒的“悲惨”生活请结合上述情境，分析其中体现了哪些不公平现象，这些现象分别违背了公平内涵中的哪些方面?

探究2：公平的内涵判断以下场景分别体现了公平的哪一种内涵？权利公平规则公平机会公平享有接受教育的权利遵守交通规则就业公平竞争

2、公平的内涵P110①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。课堂笔记同等≠相同、均等

“陈春秀案件“思考公平对个人和社会的重要性？

3.公平的重要性、价值？P110①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

正义的力量02

思考：请你判断下列行为是否是正义的行为？你的判断依据是什么？韩雨辰一家帮助郝秀萍检察院司法救助张贵生出手解救女乘客探究四：正义的含义

探究：正义的含义和价值正义行为就是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。知识归纳：4.什么是正义行为？列举生活中的正义行为和非正义行为？正义行为非正义行为救死扶伤、助人为乐、尊老爱幼关爱他人、见义勇为、诚实守信……贪赃枉法、恃强凌弱、弄虚作假见利忘义、落井下石、权钱交易……

案例：桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助，社区干部帮扶桂某开了一家商店。

材料一：“3.15”晚会曝光的湖南锦瑞食品有限公司采购食品原料未履行进货查验义务的事实持续时间达两年以上，数额巨大，性质恶劣，造成严重社会影响，其行为违反了《中华人民共和国食品安全法》有关规定，依据有关规定，决定对锦瑞食品相关生产经营负责人从重处罚。上述材料体现了正义的要求有哪些？材料二：桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助，社区干部帮扶桂某开了一家商店。二、正义的力量

5、正义的要求是什么？①正义是法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到