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2025获奖课例：石钟山记课堂实录.docx

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    获奖课例《石钟山记》课堂实录

    【教学设想】

    《石钟山记》是苏轼的记文名篇。苏轼的亭台阁记，打破了一般的先叙事、次描写、后议论抒情的格局，运思谋篇按照主题展开需要而错综使用，自由变换。

    《石钟山记》正是这样一篇独具特色的游记。它与学生已经学习过的传统游记不同，它将情景与事理相合，不重抒情而重议论。苏轼记文不拘一格的风格体式值得学生品味体会。

    另外，本单元的研习任务要求学生能够感受古代散文骈句散句的不同韵味。《石钟山记》通篇由散句写就，灵动自由，是带领学生体会散句魅力的典范佳作。因此，教学的一大重点，就是通过联读比较的方式，帮助学生领略

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