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2025-06-20 发布于河南
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《长恨歌》教学设计.pptx

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《长恨歌》教学设计

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汇报人：

教学目标

教学内容

教学方法

教学过程

评价方式

教学目标

知识与技能目标

理解《长恨歌》的文学价值

通过分析诗歌的结构、修辞手法，学生能够理解《长恨歌》在中国文学史上的重要地位。

掌握《长恨歌》的背诵技巧

学生通过反复朗读和背诵，能够熟练掌握《长恨歌》的全文，体会诗歌的韵律美。

过程与方法目标

通过《长恨歌》的结构分析，学生能够理解诗歌的韵律美和层次感。

分析诗歌结构

鼓励学生对《长恨歌》中的历史背景和人物关系进行批判性思考，形成独立见解。

批判性思维训练

引导学生解读诗中的意象，如“春寒赐浴华清池”，体会其象征意义。

解读文学意象

情感态度与价值观目标

通过《长恨歌》的学习，学生能够体会诗歌的韵律美和意境美，培养审美情感。

理解并欣赏诗歌之美

通过分析诗中人物情感，学生学会设身处地理解他人情感，培养同情心和同理心。

培养同情心与同理心

学生能够通过《长恨歌》了解唐代的历史背景和文化特色，增强文化自信。

认识历史与文化价值

《长恨歌》中蕴含的爱国情怀能够激发学生的民族自豪感和爱国情感。

激发爱国情感

教学内容

《长恨歌》文本解读

《长恨歌》是唐代诗人白居易创作的叙事长诗，讲述了唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧。

诗歌背景介绍

《长恨歌》运用了丰富的想象和细腻的描写，语言优美，情感深沉，具有很高的艺术价值。

艺术特色探讨

诗中通过李杨爱情故事，反映了封建王朝的兴衰和人性的复杂。

主题思想分析

作者背景介绍

白居易，唐代著名诗人，以《长恨歌》闻名，其诗作语言平易近人，影响深远。

白居易的生平

《长恨歌》创作于唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧之后，反映了作者对历史的深刻感悟。

《长恨歌》创作背景

诗歌艺术特色

《长恨歌》描绘了唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧，反映了宫廷生活的奢华与哀愁。

诗歌背景与主题

诗中运用了丰富的象征手法，如“长生殿”象征永恒的爱情，而“马嵬坡”则暗示了悲剧的终结。

象征与隐喻

通过唐明皇的多情与杨贵妃的美丽，展现了人物性格的复杂性和历史命运的无常。

人物形象分析

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