2025年新苏教版七年级上册生物 第2章 生物体的组成 第3节 多细胞生物 .pptxVIP

第一单元生物体的结构层次七年级上册生物（苏教版）教师备课专用资料，仅限借鉴使用

第2节绿色开花植物体的结构层次第二章生物体的组成教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1了解多细胞植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体；2知道人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。学习目标教师备课专用资料，仅限借鉴使用

绿色开花植物体的结构层次01教师备课专用资料，仅限借鉴使用

绿色开花植物体千姿百态。无论是高大的鹅掌楸、刺槐，还是矮小的独叶草、红花酢浆草，它们都由多细胞组成，并具有一定的结构层次。绿色开花植物体的结构层次教师备课专用资料，仅限借鉴使用

【观察】绿色开花植物的结构层次番茄的结构层次示意图叶果实花茎根保护组织种子薄壁组织教师备课专用资料，仅限借鉴使用

绿色开花植物体的结构层次绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子等器官组成，每种器官由不同的组织组成，而组织又由细胞组成。绿色开花植物体的结构层次：（从微观到宏观）细胞组织器官个体营养器官生殖器官根茎叶花果实种子教师备课专用资料，仅限借鉴使用

高等动物体的结构层次02教师备课专用资料，仅限借鉴使用

呼吸系统循环系统泌尿系统消化系统人体的八大系统高等动物体的结构层次教师备课专用资料，仅限借鉴使用

生殖系统神经系统内分泌系统运动系统人体的八大系统高等动物体的结构层次教师备课专用资料，仅限借鉴使用

不同的器官按照一定的次序组合并具有特定的生理功能什么是系统？高等动物体的结构层次教师备课专用资料，仅限借鉴使用

小肠食道咽大肠胃肛门唾液腺胰腺肝脏口腔消化系统组成具有消化食物、吸收营养等功能。高等动物体的结构层次教师备课专用资料，仅限借鉴使用

上皮组织肌肉组织结缔组织胃壁解剖图胃壁的组织结构人体的各种器官又由多种组织构成。神经组织高等动物体的结构层次上皮细胞教师备课专用资料，仅限借鉴使用

高等动物体的结构层次你能说出消化系统的结构层次吗？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统生殖系统运动系统神经系统内分泌系统上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织细胞器官个体组织系统人体的结构层次：（从微观到宏观）高等动物体的结构层次教师备课专用资料，仅限借鉴使用

生物体是一个统一的整体人体的各种系统既有各自独特的生理功能，又能协调配合。正如在跳绳运动中，人体是作为一个统一的整体共同完成各项生命活动的。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.小华家的年夜饭非常丰盛:有凉拌莲藕、爆炒羊心黄焖鲫鱼、香油猪血汤等。莲藕、羊心、鲫鱼、猪血能为人体提供不同的营养，也分别属于生物体不同的结构层次。下列有关莲藕、心鲫鱼的结构层次说法正确的是()A.器官、组织、动物个体B.器官、动物个体、系统C.器官、器官、动物个体D.植物个体、器官、动物个体C练习教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.下列关于人体常识的叙述，错误的是()A.人体从外形上看可分为头、颈、躯干、四肢四部分B.膈将躯干的体腔分为胸腔和腹腔C.胃、肠、肝脏、血液等都是人体比较重要的器官D.胸腔里有心脏、肺等器官C练习教师备课专用资料，仅限借鉴使用

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞

用心制作必出精品样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程