初中 九年级物理（沪科版）上册精品讲义 了解电路 串联和并联电路的电流（原卷版）.docxVIP

初中物理

串联和并联电路的电流

模块一思维导图构建知识体系

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三教材习题解析

模块四核心考点精准练（8道题）

模块五小试牛刀过关测（7道题）

1．识记电流的强弱及其单位。

2．会正确使用电流表测量电路的电流。

3．会根据所选量程正确读出电流表的示数。

4．通过实验探究得出并理解串、并联电路中电流的规律。

5．通过观察认识电流表，动手连接电流表，掌握正确使用测量工具的方法。

■知识点一：电流

1.电流：

表示电流大小或强弱的物理量，用“I”表示。

2.单位：

（1）国际单位：安培（A），简称“安”。

（2）常用单位：毫安mA、微安μA

（3）换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA

3.常见电流估测：

计算器电流约100mA。收音机电流约50mA。手电筒电流约200mA。节能灯电流约0.1A。

电冰箱电流约1A。空调器电流约6A。雷电电流约2×104A。

安培：

是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。

■知识点二：电流表

1.作用：测量电路中的电流。

2.电路符号：

3.结构：

三个接线柱：“-”“0.6A”“3A”

（每次只能用2个接线柱，一正一负）

4.量程和分度值：

两个量程：0—0.6A和0—3A。

分度值为：0.02A和0.1A。

5.读数：

先由所用接线柱确定量程和分度值，然后根据几大格、几小格读数。

6.电流表的用法：

（1）使用前应先检查指针是否指零刻度，并调零。

（2）电流表必须和被测用电器串联。

（电流表相当于导线，对电流阻碍作用非常小，如果并联，会使用电器被短路，用电器无法工作）

（3）使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出。

（若接反，指针会反偏，损坏电流表）

（4）选择合适的量程。

测量时，先选大量程，用开关试触：

（1）若指针偏转幅度超过最大刻度，则应该换用更大量程的电流表。

（2）若指针偏转幅度很小，则应该换用较小量程的接线柱。

（3）绝对不允许把电流表直接接到电源的两极上。

（造成电源短路，烧坏电流表）少

■知识点三：串联和并联电路电流特点

1.串联电路的电流关系：

（1）串联电路中，各处的电流都相等。

（2）公式：I＝I1=I2

2.并联电路的电流关系：

（1）并联电路中干路中的电流等于各个支路电流之和。

（2）公式：I＝I1+I2

实验要点：1.一定要选用规格不同的小灯泡。

2.为了使结论具有普遍性，应该多次实验。方法是：

（1）换用不同的电源，多次实验。

（2）换用规格不同的小灯泡，多次实验。;

教材原题（P79）

1．图14-38所示是电流表的表盘，则其示数是（）。

A．0.28AB．1.40AC．1.08AD．0.28A或1.40A

【答案】D。

【解析】因为没有明确接线柱接线情况，所以有两种读数可能。

2．在探究并联电路电流的特点时，小李同学测得一支路中的电流为0.50A。请在图14-39所示的电流表中标出这个电流值。

【答案】略。

【解析】一定先连接接线柱，然后在两大格5小格处画一条斜线段。

3．如图14-40所示的电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中错误的是（）。

A．Ia=IdB．Ia＞IdC．Ia＞IbD．Id＞Ic

【答案】B。

【解析】a、d两点都在干路上，电流相等。

4．如图14-41（a）是小倩同学测量并联电路的干路电流时连接的电路。

（1）请你在a、b导线中撤掉一根接错的导线，使电路符合实验要求。你选择撤掉的是_______导线。

（2）撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的示数如图14-41（b），其示数是_____A。

（3）若通过L1的电流是0.2A，则通过L2的电流是_____A

【答案】b；0.34；0.14。

【解析】略。

1．（2023天津）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为______A，通过小灯泡的电流为______A。

??

2．（2023四川自贡）为了保护同学们的视力，很多学校教室里的日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯，每间教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是______联的。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会______（选填“增大”或“减小”）。

3．（2023江苏苏州）下列各说法中，符合实际的是