教育心理学_北京联合大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年.docxVIP

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教育心理学_北京联合大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年

认知结构迁移理论认为,学生学习新知识时,原有认知结构的质量越好,就越有利于新知识的迁移。评价认知结构质量的指标有哪些?

答案:可利用性_稳定性_可辨别性

心智技能定向阶段,教师的任务是督促学生练习。

答案:错误

技能等于程序性知识。

答案:错误

“成都是四川省的省会。”这是陈述性知识。

答案:正确

认知结构迁移理论认为,学生学习新知识时,原有认知结构的质量越好,就越有利于新知识的迁移。评价认知结构质量的指标有哪些?

答案:可辨别性_稳定性_可利用性

关于复述策略和精细加工策略,以下说法正确的是?

答案:在记忆一组数字的时候,学生发现了数字之间的联系,这是精细加工策略

在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。

答案:组织策略

小学生小辉因害怕被教师批评而遵守课堂纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?

答案:惩罚与服从定向

小丽认为自己考试成绩不理想是因为这次试题太难。依据归因理论,这属于()

答案:不稳定、外在、不可控归因

在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心。一般认为在归因理论中,努力属于:

答案:内部的,不稳定的,可控的

下面哪个是外部归因?

答案:任务难度

下面哪类学生具有最高的成就动机?

答案:渴望成功,不害怕失败

自我效能感的影响因素中,影响最大的是哪个?

答案:直接经验

根据马斯洛的需要层次理论,下面哪种需要是成长性需要?

答案:自我实现的需要

小明是一名初中生,他看了凡尔纳的科幻小说“从地球到月球”之后,对探月很感兴趣,学了很多关于月球的知识。请问小明的学习动机主要是属于哪一种?

答案:认知内驱力

根据奥苏贝尔的学习动机分类,“一个人为了保持长者们(如家长、教师等)或其他人的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要”属于哪种动机?

答案:附属内驱力

某个学生努力学习是为了提高自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于哪一种?

答案:自我提高内驱力

下面哪个是负诱因?

答案:批评

学生小玲家庭的经济情况非常困难,有时候连吃饭都是问题。为了减轻家长的负担,小玲放学后要做很多家务,睡眠不够,导致白天在课堂上总是睡觉。根据马斯洛的需要层次理论,要使小玲能投入到学习活动中,现在最急需解决她的哪方面需要?

答案:生理需要

当问到对学习的理解时,小李说:学习就是学生通过认真听讲,把老师讲的内容全部都记住。小明说:学习是要弄懂知识之间的关系,在脑子里形成一个整体的知识结构。小沈说:学习就是一遍一遍地练习,直到熟练掌握为止。小何说:学习是学生根据自己的知识经验,选择性地吸收自己能理解的那些内容。以上最接近建构主义学习理论的是哪一位同学的观点?

答案:小何

根据马斯洛的观点,以下哪一个是属于成长性需要而不是缺失性需要?

答案:自我实现的需要

董老师在教学中非常注意学生的情绪变化,在学生因为失败而感到心情低落时,董老师总是会给他鼓励和支持,让学生体会到温暖和被尊重。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向()

答案:人本主义

行为主义心理学家华生通过小阿尔伯特的实验,证明了人的恐惧不是天生的,而是可以习得的。

答案:正确

要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩,这是刺激的()

答案:分化

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”能够有效解释这一现象的学习理论是?

答案:社会学习理论

每月月底发工资属于()强化。

答案:固定时距

最近3岁的小明特别喜欢发出一种怪声,爷爷奶奶每次都被吓一跳,然后说:“宝贝你可别这样,吓死我们了。”妈妈批评了几次但不管用。后来妈妈让家里人都对小明的怪声装作没听见,不做任何特殊的反应。这样过了一段时间,小明就不再发出这种怪声了。这是利用了行为主义的哪个原理?

答案:消退

教师在课堂上一边讲授,一边要留意学生的反应,这种品质属于()

答案:注意的分配

关于长时记忆,说法正确的是:

答案:即使不经过复述,有些事件也可以进入长时记忆里

老师在安排学习内容时,为了能够更好地引发学生的有意注意,应该主要安排哪一种内容?

答案:学生需要费一点功夫才能理解,但不是特别难的

某个集体表演节目,一组参加人员穿着红色衣服在操场上摆出了一个圆形。观众之所以能将穿红色衣服的小朋友看成一个圆,是因为知觉具有()

答案:整体性

老师在讲课时放了一段动画片中的片段,同学们都新奇的人物造型被吸引了。这是利用了学生的什么注意?

答案:无意注意

如图所示,这个图里有8个小圆,但我们知觉它时,通常不会把它知觉成8个独立的图形,而是会认为看到了一个立方体。这反映的是知觉的哪种特性?【图片】

答案:整体性

当我们看着一扇门的时候,随着门的开关,角

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