黄山二中小手拉大手学法共进步法制宣传教育活动主题.ppt

黄山二中“小手拉大手，学法共进步〞法制宣传教育活动主题班会珍爱祖国花朵履行监护责任

小手拉大手，跟法一起走

让我们的青春更加绚烂多彩

1、法制观念淡薄2、社会环境中的不良风气的影响3、未成年人的好奇心、好强逞能等心理4、辩别是非能力较差5、生活上的互相攀比、盲目追求6、受江湖义气的影响，丧失个人的原那么和立场

〔二〕、未成年人不良行为的危害1、夜不归宿往往使孩子处于危险的境地2、旷课是孩子走下坡路的信号4、偷拿家中钱财也是不良行为

5、赌博易使未成年人产生贪欲6、吸烟、酗酒损害身体健康7、青春的萌动毁了美好的前程

严加管教训诫送工读学校收容教养治安处分等等1、对未成年人严重不良行为的矫治方式

其次，应当“树立自尊、自律、自强意识〞。这是加强对未成年人进行人格培养，提高未成年人综合素质的一个重要方面。

这是父母对子女的教育义务中，“父母〞包括生父母、养父母、继父母。“子女〞包括生子女、养子女、继子女。

①你能简述一下这幅漫画表达的内容吗？

②对于父母的教子方法，你有什么想法。归纳：小宝的父母不孝敬老人，当着小宝的面把他的爷爷奶奶赶出了家门，这就为小宝做出了“典范〞，当小宝长大成人后自然而然地把自己的父母赶出了家门，这幅漫画给我们的启示是：如果父母对子女只养不教，或是给予子女不良影响，子女势必盲目效仿，结果只能是自食恶果。

一、?未成年人保护法?的制定〔一〕立法过程1、反思阶段2、酝酿阶段3、法律形成阶段〔二〕立法原因1、是未成年人保护工作的必然要求2、是我国社会主义法制建设的必然要求3、是适应国际未成年人保护工作的必然要求〔三〕法律地位

二、〈未成年人保护法〉的主要内容〔一〕对未成年人保护的根本问题未成年人：年龄不满十八周岁的我国公民1、保护未成年人的根本内容?未成年人保护法?第三条：“未成年人享有生存权、开展权、受保护权、参与权等权利，……〞第四条：“国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、文化教育、道德教育、纪律和法制教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，……〞2、保护未成年人工作的原那么：第五条：尊重未成年人的人格尊严适应未成年人身心开展的规律和特点教育与保护相结合

〔二〕对未成年人的家庭保护1、依法履行对未成年人的监护和抚养义务2、尊重未成年人接受教育的权利，不得使接受义务教育的未成年人失学或辍学3、用健康的思想、品行和适当的方法教育、引导未成年人4、不得使未成年人结婚或订婚〔三〕对未成年人的学校保护1、全面贯彻教育方针2、尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生3、尊重未成年学生的人格尊严，不得实施体罚、变相体罚以及其他侮辱人格的行为