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人工智能课程融合教学模式的探究

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.1时代发展对人才培养提出新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2人工智能技术推动教育模式变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3融合教学模式在人工智能课程中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1国外人工智能课程教学模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2国内人工智能课程教学模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

二、人工智能课程教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1人工智能课程特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1.1理论与实践并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.2技术更新迭代迅速．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.3跨学科知识融合度高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2传统教学模式存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.1教学内容与实际脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.2缺乏实践能力和创新思维培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.3课堂教学互动性不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3融合教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3.1建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.3.2多元智能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.3翻转课堂理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、人工智能课程融合教学模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1融合教学模式的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1.1教学模式的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1.2融合教学模式的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.3人工智能课程融合教学模式的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2融合教学模式的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.1以学生为中心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.2注重实践能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.3促进创新思维发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.4资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3融合教学模式的具体构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.1线上线下混合式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.3.2项目式学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．