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六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己(??)下来。
A.不安
B.安详
C.狂躁
D.平静
2.“己所不欲,勿施于人”体现了(??)。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
3.尊重他人是道德要求,也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是(??)。
A.讨论问题时一直抢着说
B.不在背后议论别人的不足
C.对发传单的人表示厌恶
D.强迫别人接受自己的意见
4.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句话说明(??)。
A.语言可以体现尊重
B.行动可以体现尊重
C.语言不能体现尊重
5.属于尊重他人表现的有(??)。
A.给别人起外号
B.别人问题时,不愿意帮助人,只是说:“自己想”
C.设身处地谅解别人的小错误
D.不和成绩差的同学交往
6.炎热的夏天,一些城市里随处可见男人赤膊露肚,穿件短裤,趿拉着鞋,人称“膀爷”。对“膀爷”现象认识正确的是(??)。
A.衣装不整是道德品质低下的表现
B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害
C.穿着是个人的自由,与他人无关
D.损害自己的形象,是不尊重自己的表现
7.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人(??)的体现。
A.爱好和谐
B.文明素养
C.爱护环境
D.心胸宽广
8.下面与反思有关的句子是(??)。
A.吾日三省吾身
B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
C.人非圣贤孰能无过
9.面对冒犯和侮辱,我们可以(??)。
A.忍气吞声
B.要求对方道歉
C.听之任之
D.找人报复
10.以下哪位古人是宽容的典范(???)。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
二.填空题(共10题,共42分)
1.在日常生活中,人们忙于工作和(???),彼此之间难免产生(???)、(???)。宽容能让我们(???)。
2.宽容让我们面对他人的(???)时大度、不计较;也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的(???),放弃(???)的想法,懂得(???)他人。
3.如果主动(???),则能更好地把握(???)和(???)。
4.在我们做了错事以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???)。
5.尊重自己,并不意味着(???)。
6.人无完人,(???)。
7.去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了(???)。
8.每个人都有可能(???),多听他人的意见,才能(???)。
9.反思(???)都能进行。
10.我们要学会在公共场所兼顾他人的(??),尊重他人的(??)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.别人的意见可能不对,不要听他们的意见。(??)
2.同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的题目一般不会再错。(??)
3.反思是一件非常耽误实践的事情,有这个时间不如多做点儿实事。(??)
4.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时,要做到和谐相处,遇到不同意见应附和别人。(??)
5.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。(??)
6.林林认为只有自己的看法才是正确的,不能容纳不同的看法。(??)
7.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。(??)
8.尊重自己,意味着拒绝批评。(??)
9.宽容他人是有限度、无原则的。(??)
10.我们每个人要尊重别人,无需尊重自己。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共28分)
1.请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。
2.请你列举善于反思,并最终取得成功的例子。
3.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。
4.我们应该怎样适度维护自己?
5.在与人交往中,怎样适度维护自己?
六.材料题(共2题,共23分)
1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。
情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩
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