新北师大版7年级上册生物全册教学课件（2024年秋季新版教材）.pptx

新北师大版七年级上册生物全册教学课件2024年新版教材

目录第1单元探索生命奥秘第1章认识生物和生物学第2单元生物体的结构第2章细胞第3章生物体的结构层次第3单元植物的生活第4章绿色开花植物的生活方式第5章绿色开花植物的生活史跨学科实践活动活动一栽培番茄、观察并描绘其一生的变化活动二无土栽培一种植物

探索生命奥秘1第1章认识生物和生物学

学习目标通过本章的学习，你应该能够：描述生物的多样性，区别生物与非生物并说出生物的特征，初步体会生物的多样性和统一性。2.初步了解生物学家进行的科学活动及生物学发展的简要历程，认识生物学是研究生命的科学。3.说出生物学研究的基本方法及实验探究的一般步骤，初步建立探究实践意识，发展科学探究能力。

第1节形形色色的生物

生物及其生活环境鸟在空中飞翔鱼在水中游荷花生活在水中马在草原上奔跑

生物圈生物圈是指整个地球吗？生物圈的范围是什么？

大气圈的下层：大气层下层的对流层。地球上所有生物及其所生活的环境，称之为生物圈。它的范围包括：生物圈的范围大气圈岩石圈水圈岩石圈上层：地球表面的土壤层。整个水圈：全部海洋和江河湖泊。

物种多样性科学家估计：自生命诞生以来，在地球上生活过的生物（包括已经灭绝的物种）有10亿种左右。乌贼东北虎猪笼草平菇炭疽杆菌及其芽孢1μm

上述生物的生活环境是怎样的？为什么生物会如此多种多样？交流认识物种多样性试着将你熟悉的生物名称写在一张纸上，与小组的伙伴们交流.本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y10K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

遗传多样性物种多样性的一个重要原因是遗传多样性。不同品种的金鱼本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y11K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

不同品种的菊花本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y12K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

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在不同种的生物体内，控制性状遗传的遗传信息是不同的，同种生物不同个体的遗传信息也是不尽相同的。遗传信息决定了生物的性状表现。为什么同一个物种会有不同的类型？本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y14K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

生态系统多样性东北虎华南虎为什么同一种生物在不同的环境中生存会有不同的形态结构？本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y15K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响，相互作用，构成了生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地和海洋生态系统。海洋湿地森林本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y16K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传