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延安红色教育资源在初中美术校本课程中的开发与利用
目录
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1延安红色教育的历史地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2红色教育资源对青少年教育的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1明确开发与利用延安红色教育资源的目标．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2确定研究的主要任务和预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1国内外相关研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.1.1国外红色教育资源的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1.2国内红色教育资源的开发与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2延安红色教育资源的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.1延安精神的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.2延安红色教育资源的独特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
延安红色教育资源概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1延安红色教育的历史沿革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.1.1延安时期红色教育的兴起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.1.2延安红色教育的发展与变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2延安红色教育资源的类型与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2.1红色遗址资源的开发利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.2红色人物事迹的传播与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
延安红色教育资源在初中美术校本课程中的现状分析．．．．．．．．．36
4.1延安红色教育资源的现有开发状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.1.1教材与课程内容的整合情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.1.2教学活动与实践体验的开展程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.2延安红色教育资源在初中美术教学中的作用与影响．．．．．．．．．．43
4.2.1对学生思想品德的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.2.2对美术学科知识体系的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
延安红色教育资源在初中美术校本课程中的开发策略．．．．．．．．．46
5.1教学内容的选择与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
5.1.1结合延安精神与美术教学的内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
5.1.2创新教学方法与手段的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
5.2教学资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
5.2.1利用多媒体与网络资源丰富教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
5.2.2开发校本课程资源，增强教学互动性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
延安红色教育资源在初中美术校本课程中的利用途径．．．．．．．．．57
6.1课堂教学中的红色文化渗透．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
6.1.1通过美术作品展示红色历史．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
6.1.2结合美术创作表达革命情怀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
6.2课外活动中的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
6.2.1组织学生参观红色教育基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
6.2.2开展以红色为
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