2025年北师大版数学四年级下册全册教学课件.pptx

北师大版数学四年级下册

全册教学课件;第1课时小数的意义（一）;说一说;利用附页1，做一做，说一说，1.11元是什么意思?1.11米呢?;?;1.11元是什么意思？1.11米呢？;其中的1份是（），

也可以表示为（）。;;其中的1份是（），

也可以表示为（）。;;（）;找一找生活中的小数，与同伴交流。;魏晋数学家刘徽在《九章算术注》中说：“微数无名者以为分子，其一退以十为母，其再退以百为母，退之弥下，其分弥细……”大意为：个位以下退一位为十分之一，退两位为百分之一。退得越多，分得越细。这里的“微数”即有“小数”的意思。;选自教材第3页练一练第1题;2.想一想，填一填。;3.用数表示下面的涂色部分。;1.填空。;2.将相等的小数和分数连起来。;3.将下列分数改写成小数。;1.在图中表示出1.35。;2.在□里填上适当的分数或小数。;;1.教材第18页练习一第1题。

2.从课时练中选取。;小数的意义;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;第2课时小数的意义（二）;下图用分数与小数怎么表示呢？;黑板有多长？;;黑板有多长？;36厘米;黑板有多长？;鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？;鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？;鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？;1千克500克=1.5千克;怎样用小数把复名数改写成单名数？;选自教材第5页练一练第1题;选自教材第5页练一练第2题;3.;4.;选自教材第5页练一练第5题;1.填空。;2.判断。;3.解决实际问题。;（3）长颈鹿奔跑的最高时速是51千米500米，合多少千米？;李大妈到杂货铺买干货，买500克杨梅干花了1元4角，买5千克葡萄干花了12元5角，每千克杨梅干比每千克葡萄干贵多少元?;这节课有什么收获呢？;1.从课时练中选取。;小数的意义;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;你知道22.222这个小数是怎样组成的吗？;在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。;认一认。;?;;小数的计数单位也是“满十进1”，看一看，说一说。;选自教材第7页练一练第1题;;想一想，填一填。;想一想，填一填。;填上适当的小数。;填一填，你发现了什么？;选一选。;一个三位小数，十位、十分位和千分位上的数字是4，其余数位上都是0，这个小数是多少？（画一画再解答）;用0，1，2，3，4五个数字中的任意几个数字，加上小数点写出符合下面条件的小数。（每个数字只能用一次）;（1）整数部分是1的一位小数。;（2）整数部分是1的两位小数。;（3）整数部分是0的三位小数。;ab.cd是一个两位小数，a，b，c，d分别代表0，2，4，7中的某一个数字，且各不相同。请写出满足a＜c和c＞d＞b，且小数末尾不为零的两位小数ab.cd。;c=7，b=0。;这节课有什么收获呢？;这节课有什么收获呢？;1.教材第8页练一练第5题。

2.从课时练中选取。;小数的意义;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;小明的体重是45千克50克，小红的体重是38千克300克，你能说出小明和小红的体重各是多少千克吗？;下面两个商店毛巾的价格一样吗?;

人民币以元为单位：

;发现:在表示钱数的小数的末尾添上“0”

或去掉“0”，钱数不变。;涂一涂，你发现了什么？;;;观察0.6和0.60，发现规律。;;选自教材第8页练一练第3题;;;;;;把下面各数化简。;;;;填一填。;选一选。;;小红在读一个数时，没有看到小数点后面的一个零，结果读成三十四点一三。原来的小数部分只读一个零，你知道原来的数是多少吗？;这节课有什么收获呢？;这节课有什么收获呢？;1.从课时练中选取。

;小数的意义（三）：小数的性质;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;;谁跳得高?;;姓名;姓名;谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗?;谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗?;谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗?;谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗?;说一说，怎样比较小数的大小？;;选自教材第10页练一练第1题;;;;;;填一填。;比一比。;;把下面的几个数量按从小到大的顺序排列起来。;这节课有什么收获呢？;1.教材第10页练一练第2题。

2.从课时练中选取。;比大小：小数的大小比较;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;;;数一数，“我”和妈妈一共买了几种蔬菜？;估一估，大约要付多少元？;想一想;;1元+2元=3元;;1.25;1.25+2.41=（）;1.25?2.41=（）;3元?1元=2元;;剩余的部分就是2.41;3.66;1.25?2.41=