2024年专升本试卷含答案详解（B卷）.docxVIP

专升本试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）将文件拖动到回收站时,要使文件从计算机中删除掉,而不保存到回收站中,则在拖动文件的同时需按住()键。

A.Alt

B.Shift

C.Ctrl

D.Esc

正确答案：B

2、（单选题）王昌龄《从军行》(其四)的体裁是()。

A.五言律诗

B.七言绝句

C.五言古诗

D.杂言诗

正确答案：B

3、（单选题）中枢神经系统除了脑之外，还包括（）

A.脊柱

B.脊髓

C.神经节

D.以上均不对

正确答案：B

4、（单选题）函数f(x)=x^3-12x+1的单调减区间为()

A.(-∞,+∞)

B.(-∞,-2)

C.(-2,2)

D.(2,+∞)

正确答案：C

5、（单选题）根据神经元的功能，可分为感觉神经元、运动神经元以及（）

A.单极神经元

B.联络神经元

C.双极神经元

D.以上均不对

正确答案：B

6、（单选题）体循环起始于左心室，终于（）

A.左心房

B.左心室

C.右心房D

D.右心室

正确答案：C

7、（单选题）下列能源中，属于可再生能源的是（）

A.石油

B.天然气

C.煤

D.水能

正确答案：D

8、（单选题）持有“教育即生活”、“学校即社会”、“儿童中心论”等观点的理论派别属于()

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.批判教育学

正确答案：C

9、（单选题）把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()

A.合作教学

B.复式教学

C.设计教学

D.分组教学

正确答案：B

10、（单选题）诗句海内存知己,天涯若比邻的作者是()

A.李白

B.杜甫

C.王维

D.王勃

正确答案：D

11、（单选题）下列各存储器中，存取速度最快的是()。

A.CD－ROM

B.内存储器

C.软盘

D.硬盘

正确答案：B

12、（单选题）人类对作物补加能源的作用主要是（）

A.改善环境

B.消灭竞争者

C.增加总生产量

D.增加净生产量

正确答案：D

13、（单选题）甲、乙成立普通合伙，经营期间对外负债3万元，后丙加入合伙。3万元债务应由()

A.甲、乙按份承担

B.乙、丙按份承担

C.甲、丙按份承担

D.甲、乙和丙连带承担

正确答案：D

14、（单选题）Thistimetomorrow,I________onthebeach,enjoyingthesunshine!

A.amsiting

B.sit

C.Wouldsit

D.willbesitting

正确答案：D

15、（单选题）反射活动的结构基础称为（）

A.反射带

B.条件反射

C.反射弧

D.以上均不对

正确答案：C

16、（单选题）_____在文学上积极鼓吹小说界革命。

A.蔡元培

B.胡适

C.梁启超

D.黄遵宪

正确答案：C

17、（单选题）在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是()。

A.生理起源说

B.劳动起源说

C.心理起源说

D.交往起源说

正确答案：C

18、（单选题）法瑞学派群落分类方法的基础是（）

A.演替原则

B.植物区系

C.植被型

D.群落生态

正确答案：B

19、（单选题）民事法律关系的要素不包括()

A.主体

B.内容

C.形式

D.客体

正确答案：C

20、（单选题）除《收养法》有特别规定外，被收养人的年龄应不满()

A.6周岁

B.10周岁

C.12周岁

D.14周岁

正确答案：D

第Ⅱ卷（非选择题40分）

二、填空题（2小题，每小题3分，共计6分）

1、（填空题）认为群落并非自然界的实体，而是生态学家为了便于研究，从一个连续变化着的植被连续体中，人为确定的一组物种的集合，这种群落性质观点是（）。

正确答案：个体论观点

2、（填空题）单位面积上或单位体积中种群的个体数量称为______。

正确答案：种群密度

三、判断题（2小题，每小题2分，共计4分）

1、（判断题）Word工具栏中的位置就是固定的,不能移动到其它地方。（）

正确答案：

错误

2、（判断