中等职业学校计算机动漫与游戏设计专业教学标准.docx

海口市第一职业中学

中等职业学校计算机动漫与玩耍制作专业教学标准〔试行〕一、专业名称〔专业代码〕

计算机动漫与玩耍制作〔090400〕二、入学要求

应届初中毕业生三、根本学制

3年

四、培育目标

本专业培育与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面进展，具备良好的职业道德和职业素养，具有与本专业相适应的文化学问、专业学问和良好的职业道德，了解动画设计与制作所需的根底理论学问，娴熟把握二维和三维动画设计与制作、三维玩耍美工制作技法,生疏动画生产制作、玩耍制作流程和工作标准,能在动画、玩耍产业的相应岗位上从事动画设计和制作，以及在玩耍制作、产品设计、美工等文化创意产业中一线工作的进展型、复合型、创型的技术技能人才。

五、职业范围

〔一〕职业〔岗位〕面对

1、主要就业岗位：影视动画制作师、影视动画设计师、动画绘制员、玩耍美工员。

2、其他就业岗位：多媒体作品制作员、数字视频〔DV〕筹划制作师、数字视频合成师、玩具设计师等工作岗位。

〔二〕职业资格

1、本专业毕业生应取得以下职业资格证书：素描〔七级〕,颜色〔五级〕,计算机系统操作工〔初级〕,动画绘制员、动画工程师、影视动画设计师〔Autodesk认证〕、影视动画师〔ITAT认证〕等相关的职业资格证书中的一种。

2、本专业毕业生也可选考以下职业资格证书：中国认证数码视频设计师〔Adobe认证〕、建筑可视化设计师〔Autodesk认证〕。

六、人才规格

本专业毕业生应具有以下职业综合素养、职业力量及专业学问和技能。

〔一〕综合素养1、思想道德素养:

宠爱祖国，拥护党的根本路线，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德。

有正确的人生观、价值观，有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚恳守信。

有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风，具有团队精神和合作意识，具有肯定的协调工作的力量和组织治理力量。

2、科学文化素养：

理解国家有关的法律、法规，具有社会活动需要的科学文化根本理论学问和根本技能。

具有必备的文化根底学问，有肯定的文学艺术修养和安康的人文、科学素养及审美情趣，具有终生学习理念，能够不断学习学问、技能。

3、专业素养：

具有扎实的美术根底，能娴熟地使用二维、三维动画软件进展动漫设计与制作。

能进展影视后期制作，能进展商业插画创作。

4、身心素养：有安康的体魄，良好的心理素养，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，具有安康向上的生活态度。

〔二〕职业力量

工作岗位动画绘制员角色动画师场景设计师

道具设计师

角色模型师场景灯光师场景建模师动画特效师

漫画师CG插画师

工作任务角色设计场景设计道具设计

分镜设计

三维模型制作材质灯光制作三维动画制作玩耍动画制作绝技效果制作

绘制漫画绘制插画

需具备的主要力量

把握动画的相关根底学问，了解动画的制作流程；

具有扎实的美术功底及造型力量，能娴熟使用手绘板设计、绘制角色及场景，并具有独立完成动画设计和制作的工作力量；

能娴熟应用与动画相关的制作软件

把握动画的相关根底学问，了解动画的制作流程；

具有扎实的美术功底及造型力量，能独立设计、制作角色及场景；

能够娴熟操作三维制作软件，把握建模、贴图、灯光、动画技术；

能够娴熟操作平面制作软件

了解漫画、插画的相关根底学问；

具有扎实的手绘功底及造型力量，能独立设计、绘制角色及场景；

能够使用手绘板及图像处理软件绘制插画、漫画

〔1〕了解玩耍的相关学问，了解玩耍制作流程；

玩耍美工

影视后期制作师动画后期处理师

玩耍原画设计〔2〕具有扎实的美术功底及造型力量，能独立设计、绘制玩耍角玩耍场景设计色及场景；

玩耍角色设计〔3〕能够娴熟操作三维制作软件，设计并制作玩耍角色及场景；

〔4〕能够娴熟操作图像处理软件

〔1〕把握影视广告、网络传媒、闻综艺的相关学问；

影视剪辑合成〔2〕具有良好的镜头感，对闻、网络、影视表现手法有肯定的特效制作合成了解，

〔能够娴熟操作影视特效及后期编辑软件

〔三〕专业学问和技能

1、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的根本应用力量。

2、具有与动漫及玩耍制作相关的美术、音乐、文学等方面的素养。

3、把握素描、速写和颜色的根底学问及绘制技能。

4、把握动漫手绘与上色的技能。

5、具有使用主流平面设计软件进展图形绘制、图文编辑、图像处理、网页美工等设计创意力量。

6、把握主流二维动画设计软件的操作和平面动画伤口的制作技能。

7、生疏根底建模、材质与灯光、动画掌握等三维设计方法，把握运用三维动画制作工具进展角色模型、剧情场景和动作动画的制作技能。

8、把握录音、音效处理与合成、视频采集、动漫素材处理与导入、影像编辑、影像特效、配音配乐、字幕制作、影音输出等操作技能。

9、生疏简洁电脑玩耍的制作、部署、系统维护和治理