2025届四川宜宾县横江片区中考生物模拟预测题含解析.docVIP

2025届四川宜宾县横江片区中考生物模拟预测题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、关于基因显、隐性的说法，正确的是（）

A．成对的基因一定有显、隐性之分

B．隐性基因控制的性状是不能表现出来的

C．一对显性和隐性基因位于一条染色体上

D．显性和隐性基因同时存在时，只表现显性基因控制的性状

2、苹果很甜，是因为其果肉细胞内含糖量高，这些糖分主要存在于

A．细胞质内 B．细胞核内 C．叶绿体中 D．液泡中

3、下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（）

A．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

B．在树林中比在空地上感觉凉爽、空气清新

C．萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊

D．进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺

4、如图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观上看，最有可能变质的是（）

A． B． C． D．

5、如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）

A．①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B．外界条件适宜种子就能萌发

C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．⑤和⑦为营养组织

6、下列生活中的做法正确的是

A．在鲜奶中加入乳酸菌，密封后放入冰箱可以快速制成酸奶

B．面粉中加入酵母菌后用开水和面，面发的比较快

C．制作泡菜的坛子要加水密封，是为了抑制乳酸菌繁殖

D．吃剩的饭菜在冰箱冷藏，是为了抑制微生物的繁殖

7、下列叙述中，不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是（）

A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体交换

B．根表皮细胞一部分向外突出形成根毛，利于吸收水分和无机盐

C．心脏中瓣膜的存在可以使动脉血和静脉血完全分开

D．小肠壁内表面环形皱襞和小肠绒毛的存在，增加了小肠的吸收面积

8、正常情况下，一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是（）

A．100%、0 B．100%、100% C．0、100% D．50%、50%

9、下列不符合植物进化规律的是（）

A．从低等到高等 B．从陆生到空中 C．从简单到复杂

10、运动是以（）为支点

A．骨

B．关节

C．骨骼肌

D．骨骼

11、以下动物的行为，属于学习行为的是()

A．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶

B．黑猩猩钓取白蚁

C．菜青虫总是只取食白菜等十字花科植物

D．失去雏鸟的红雀喂养金鱼

12、下列叙述中,表示遗传(基因)多样性的是()

A．中国有高等植物3万余种

B．福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等

C．梅花山有珍稀植物40余种

D．连城种植的地瓜品种有10余种

13、夏季是一个多雨的季节，如果雨水太多，农作物将可能被淹致死。其根本原因是水涝影响了植物根系的()

A．光合作用 B．蒸腾作用

C．吸收作用 D．呼吸作用

14、在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是（）

A．小麦和玉米、大豆之间没有共同特征

B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多

C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多

D．小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少

15、“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（）

A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作

B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换

C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸

D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用

16、下列不能遗传的性状是（）

A．具有皱裂的豌豆 B．带有绿色的豌豆

C．习惯用右手写字 D．因不小心创伤而遗留的伤疤

17、下列有关遗传物质的关系正确的是（）

A．染色体＞基因＞DNA

B．DNA＞染色体＞基因

C．染色体＞DNA＞基因

D．DNA＞基因＞染色体

18、制作人的口腔上皮细胞临时标本时，在载玻片上滴的是（）

A．自来水 B．生理盐水 C．葡萄糖水 D．碘液

19、下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。下列说法不正确的是（）

A．①为液泡，液泡中有细胞液

B．②内含有遗传物质

C．③是光合作用的场所

D．④具有控制物质进出细胞的功能

20、春夏是手足口病的多发季节。专家认为，经常清洗儿童的玩具或其它用品以及儿童养成勤洗手的习惯，都能起到很好的预防效果。这在预防传染病的措施中属于（）

A．切断传播途径 B．控制传染源

C．讲究个人卫生 D．