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自考专业(教育管理)考前冲刺练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)
1、(单选题)1870年正式颁布《福斯特法案》的国家是()。
A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
正确答案:A
2、(单选题)教育规划的基本程序,大致可以分为三个阶段,即
A.准备阶段,草拟阶段,论证和实施阶段
B.准备阶段,草拟阶段,修订和实施阶段
C.草拟阶段,论证阶段,修订和实施阶段
D.准备阶段,草拟阶段,论证和修订阶段
正确答案:D
3、(单选题)1968年,戴高乐政府公布的一项法案,提出了高教改革三大原则:自主自治、民主参与、学科相通。这项法案是()。
A.《教育改革法令》
B.《国家与私立学校关系法案》
C.《富尔法案》
D.《郎之万一华伦教育改革方案》
正确答案:C
4、(单选题)教育经济学学科研究的原则不包括
A.学科的思想性与科学性相结合原则
B.保守性与开放性相结合的原则
C.理论联系实际原则
D.批判与吸收相结合原则
正确答案:B
5、(单选题)教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导,不对私立学校负责的国家是()。
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
正确答案:D
6、(单选题)首先阐释“人力资本”特定含义的是()。
A.舒尔茨
B.贝克尔
C.沃尔什
D.丹尼森
正确答案:A
7、(单选题)汉代太学的学生有正式生和非正式生之分,其中正式生称为“博士弟子”,而非正式生被称为()。
A.“诸生”
B.“弟子”
C.“生员”
D.“附学生”
正确答案:A
8、(单选题)将领导者工作作风分为专制型、民主型和放任型的学者是()。
A.勒温
B.布莱克
C.莫顿
D.费德勒
正确答案:A
9、(单选题)最早提出“人力资本”这一概念的是()。
A.贝克尔《人力资本》
B.舒尔茨《人力资本投资》
C.沃尔什《人力的资本观》
D.欠雷《投资决定的正规标准》
正确答案:C
10、(单选题)属于“经济人”假设相应管理措施的是
A.管理工作是全体工人的事情
B.对消极怠工者不能采取严厉惩罚
C.管理者要重点考虑道义上应负的责任
D.管理者要用金钱来刺激工人的生产积极性
正确答案:D
二、多选题(1小题,每小题5分,共计5分)
1、(多选题)控制的三步骤指的是()。
A.确定标准
B.对照标准衡量
C.实行分工
D.建立指挥系统
E.采取措施纠偏
正确答案:ABE
第Ⅱ卷(非选择题45分)
三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)
1、(填空题)陈鹤琴的“活教育”的基本原则是(),其课程组织采用()教学法。
正确答案:(做中学、做中教、做中求进步)(整个)
四、判断题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、(判断题)常用的集中量有算术平均数、中位数和众数等。
正确答案:
正确
2、(判断题)与社会保险不同,商业保险的基本特点为自愿性。
正确答案:
错误
5、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、(问答题)苏维埃大学学生的学习任务
正确答案:(1)学习领导广大工农劳苦大众,朝廷一切战斗动员工作。
(2)学习改善群众生活问题,学习怎样保护工人农民的日常利益。
(3)学习怎样管理苏维埃政权,怎样管理自己的国家。
2、(问答题)描述研究
正确答案:是通过问卷、访谈、观察以及测验等手段搜集资料以验证或回答有关现实问题的研究方法。
3、(问答题)简述教育科学研究成果表述的基本要求。
正确答案:(1)提高教育研究的理论化程度。现代教育科学研究非常强调理性作用,这一特点主要表现在以下三个方面。
①现代教育科学研究非常强调理论的指导作用;
②提高研究过程中理论的构造性、清晰性和概括性;
③理论地研究教育。
(2)教育研究方法的多元化、多样性与统一性。
①当代教育研究,不同的教育哲学观构成不同层次的认识论和方法论,建构不同的理论体系;
②教育研究方法的发展在呈现多元化趋势的同时也表现出统一性的特点。
(3)关注教育研究的社会性和价值标准。
①在研究目标的确定上,以价值导向作为根本依据;
②在研究过程的实
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