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关于四年级上册数学教学支配模板

五篇

四年级上册数学教学准备篇1

一、主要内容：

本册是小学数学其次学段的一册教材。主要包

括以下八个单元内容：

一（）相识更大的数；

二（）线与角；

三（）乘法；

（四）图形的变更；

五（）除法：

六（）方向与位置；

七（）生活中的负数：

八（）统计。

二、总体教学目标：

1、阅历收集日常生活中常见大数的过程，感受

学习更大数的必要性，体会大数的实际意义。通过操

作活动，相识亿以内数的记数单位，了解各单位之间

的关系，并会正确读、写以及比拟数的大小。理解近

似数在实际生活中的作用，能按实际问题的须要求一

个数的近似数。

2、通过操作活动，相识直线、线段与射线，会

用字母正确读出直线、线段与射线。通过操作活动,

相识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和

垂线；体会两点间全部连线中线段最短，知道两点间

的距离。通过操作活动，知道平角、周角，了解角的

大小之间的关系；会用量角器量指定角的度数，画指

定度数的角。

3、结合具体情境、探究并驾驭三位数乘两位数

乘法的计算方法。并能正确计算；能运用乘法运算解

决一些实际问题。能对生活中具体事物的数量用不同

的方法进展估计。相识并会运用计算器，会利用计算

器探究一些数学规律。通过对乘法运算规律以及好玩

算式规律的探究经理数学问题探究的过程，并会运用

乘法运算定律进展简便运算。

4、通过在方格纸上的操作活动，说出图形的平

移或旋转的变更过程，并能在方格纸上将简洁图形旋

转90。通过实例视察，了解一个简洁图形经过平移或

旋转制作困难图形的过程，并能设计简洁的图案。

5、结合实际情景，探究并驾驭除数是两位数的

除法的计算方法，并能正确的进展计算。在实际情景

中，理解路程、时间与速度之间的关系，并能解决生

活中简洁的问题结合具体情景，体会万、亿等大数的

实际意义。历探究的过程，发觉商不变的规律，并能

运用规律进展简便运算。在解决实际问中，相识引

入中括号的必要性，并能进展简洁的整数四则混合

运算。

6、在具体的情景中，能在方格纸上用数对确定

位置。通过具体的情境中，体会方向、距离两个条件

对确定位置的作用，能依据方向和距确定物体的位置。

能描述简洁的路途图

7、了解日常生活中负数的意义、表示方法，会

用负数表示一些日常生活中的问题。

8、通过处理试验数据的活动，体会到统计图中

一格表示多个单位的必要性，并理解条形统计图上的

数据所表示的意义。通过处理试验数据的活动，理解

复式统计图的实际意义，并能把生活中的一些数据绘

制成复式统计图。通过处理试验数据的活动，了解单

式统计图的特点；能将一组相关的数据绘制成单式折

线图，并能从折线统计图上获得变更状况的信息。

三、教学重点、难点：

教学重点：加强估算实力的造就，鼓舞解决问题

策略与算法的多样化。

教学难点：造就学生应用数学的意识与独立解决

问题的力。

四、教研专题：

在数学教学中如何造就学生应用数学的意识与

独立解决问题的力。

四年级上册数学教学准备篇2

一、学生状况分析

学生经过三年的学习，已经根本驾驭了小学第一

学段的学习方法，大局部学生学习常规好，宠爱学习

数学，对所学学问驾驭较好，并初步学会运用所学学

问解决生活中的际问题。本班共37名同学，其中

男生有18人，女生有19人，人数比拟多，给教学带

来了很大的压力。

二、教学改良措施

本学期改良如下：一（）重视创设生动的数学学

习情境。二（）重视学生独立思索与合作沟通