2025年度安徽省宣城市广德市中小学新任教师公开招聘46名笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx

2025年度安徽省宣城市广德市中小学新任教师公开招聘46名笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、部分网店以所谓的“实物图”、“细节图”来吸引消费者的眼球，并发布“生产车间实拍图”、“企业荣誉”等来博取消费者的信任，而消费者收到的实物却和网上照片所示的商品包装________。相关部门提示消费者注意网购月饼时要________“山寨”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

??A：南辕北辙防范

??B：截然不同提防

??C：大相径庭谨防

??D：殊途同归防备

正确答案选项：C

解析：?第一空，文段描述的是网店以所谓的“实物图”“细节图”等来吸引消费者，后通过“却”进行转折，指出消费者收到的实物与网上照片不一致，或相差较大。A项“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反，文段不涉及行动及目的，排除。D项“殊途同归”指通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果，文段未涉及目的及方法，与文意不符，排除。B项“截然不同”形容两者毫无共同之处；C项“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。两项都有相差较大的意思，但语义程度不同，B项“截然不同”强调一点相似之处都没有，文段中所说的“网上照片与实物”不可能毫无共同之处，所以“截然不同”的语义程度较重，与文意不符，排除。答案锁定C项。

第二空，代入验证。C项“谨防”可体现出对“网购月饼”要谨慎之意，与文意相符，当选。

故本题选C。

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2、在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦，________________，它大多呈哑铃状，上面小下面大。________________，我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久，________________。________________。

依次填入下面横线处的语句最恰当的是一组是：

①最早的记载见于《诗经》，如《公刻》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

??A：①②④③

??B：②③④①

??C：③④①②

??D：④③②①

正确答案选项：C

解析：分析横线处的上下文语境。横线前文引出话题葫芦，后文提及葫芦的形状，所以根据话题一致原则，第一空应为葫芦的具体介绍。第二空后文提及葫芦盛物，所以第二空应提及葫芦盛物。后两空前文话题是葫芦的历史，应提及葫芦历史。

对比选项。C项符合上述语境。③句是给葫芦下定义。④提及葫芦可当“容器”，对应“盛物”。①和②句提及葫芦盛物的历史，话题一致。

故本题选C。

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3、“缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许，赶路人自有不得不缩略的苦衷，其中也不乏积极因素，但从根本上说所谓缩略就是把一切尽快转化为物，转化为钱，转化为欲，转化为形式，直奔功利而去。缩略的标准是物质而非精神，是功利而非审美的，是形式而非内涵的。缩略之所以能实现其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去，像压缩饼干似的，卡路里倒是足够，滋味却没有了。对一次性的短暂人生，这不能不说是一种遗憾。

这段文字着重抒发怎样的感慨？

??A：急于实现目标必然付出代价

??B：淹没在物欲中的人生是枯燥无味的

??C：人们只重目的忽略了过程的享受

??D：时间可以转化为钱，却无法转化为美

正确答案选项：B

解析：分析文段。文段先引出“缩略”这一话题，接着以转折词“但”引出文段重点，强调“缩略”就是“直奔功利而去”，然后点明缩略的标准是物质的、功利的、形式的，并指出缩略能够实现的原因，最后指出缩略的人生是一种遗憾。文段为“分—总”结构，尾句是主旨句，强调缩略的人生是一种遗憾，缩略的人生即追求功利的人生，也就是强调追求功利的人生是无味的。

对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。

故本题选B。

【解析拓展】

A项：“必然付出代价”语气太重，且文段也没有提及要付出代价。C项：没有提到“功利”这一话题。D项：“时间”文段未提及，属于无中生有。

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4、现代人养生要做到当喜则喜，当怒则怒，但不可过度，过度会有损健康。有人因为狂喜过度酿成不良后果，甚至猝死。悲伤过度会造成生理功能紊乱，心跳不规则，重者致病或昏厥。

这段文字意在说明（）。

??A：凡事要保持愉悦的心情

??B：适当的喜使人健康长寿

??C：过度悲伤紊乱生理功能

??D：喜大不乐、悲大不痛才是养生之道

正确答案选项：D

解析：文段为总分结构。首句为主旨句，直接说明养生要做到当喜则喜，当怒则怒，不可过度。然后分别说明狂喜过度及悲伤过度的不良后果。因