2025年黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古高考生物真题试卷(解析版).docx

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2025年黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古普通高等学校招生选择性考试

生物学答案及解析

一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于耐高温的DNA聚合酶的叙述正确的是()

A.基本单位是脱氧核苷酸

B.在细胞内或细胞外均可发挥作用

C.当模板DNA和脱氧核苷酸存在时即可催化反应

D.为维持较高活性,适宜在70℃~75℃下保存

【答案】B

【解析】

【分析】酶是活细胞产生的,具有催化作用的一类有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA。

【详解】A、耐高温DNA聚合酶的本质是蛋白质,基本单位为氨基酸,A错误;

B、耐高温DNA聚合酶在细胞内的DNA复制和体外的PCR反应中均能发挥作用,B正确;

C、缺少引物和缓冲液时反应无法启动,C错误;

D、高温保存会破坏酶活性,需低温保存,D错误。

故选B。

2.下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是()

A.进化的基本单位是种群

B.可遗传变异使种群基因频率定向改变,导致生物进化

C.某些物种经过地理隔离后出现生殖隔离会产生新物种

D.不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展

【答案】B

【解析】

【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成,其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】A、现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,A正确;

B、可遗传变异(突变和基因重组)是不定向的,仅为生物进化提供原材料;自然选择通过作用于个体的表现型,定向改变种群的基因频率,从而决定生物进化的方向。因此,“可遗传变异使种群基因频率定向改变”的表述错误,B错误;

C、物种形成的常见方式是地理隔离→生殖隔离(如达尔文雀的形成),C正确;

D、协同进化指不同物种间、生物与无机环境间在相互影响中不断进化和发展,是现代生物进化理论的核心内容之一,D正确。

故选B。

3.下列关于人体内环境稳态的叙述错误的是()

A.胰岛素受体被破坏,可引起血糖升高

B.抗利尿激素分泌不足时,可引起尿量减少

C.醛固酮分泌过多,可引起血钠含量上升

D.血液中Ca2+浓度过低,可引起肌肉抽搐

【答案】B

【解析】

【分析】抗利尿激素作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收。

【详解】A、胰岛素通过与靶细胞表面的受体结合,促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖。若胰岛素受体被破坏,细胞无法响应胰岛素,葡萄糖无法正常被利用,会导致血糖升高,A正确;

B、抗利尿激素(ADH)的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量。若ADH分泌不足,肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量会增加而非减少,B错误;

C、醛固酮的主要作用是促进肾小管和集合管对Na?的重吸收(同时排K?)。醛固酮分泌过多时,Na?重吸收增加,会导致血钠含量上升,C正确;

D、血液中Ca2+浓度过低时,神经肌肉的兴奋性异常升高,容易引发肌肉抽搐,D正确。

故选B。

4.科研人员通过稀释涂布平板法筛选出高耐受且降解金霉素(C22H23ClN2O8)能力强的菌株,旨在解决金霉素过量使用所导致的环境污染问题。下列叙述错误的是()

A.以金霉素为唯一碳源可制备选择培养基

B.逐步提高培养基中金霉素的浓度有助于获得高耐受的菌株

C.配制选择培养基时,需确保pH满足实验要求

D.用接种环将菌液均匀地涂布在培养基表面

【答案】D

【解析】

【分析】在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基,称为选择培养基。

【详解】A、以金霉素为唯一碳源的选择培养基,仅允许能利用金霉素的微生物生长(其他无法利用金霉素的微生物被抑制),符合选择培养基的设计原理,A正确;

B、逐步提高金霉素浓度可模拟环境胁迫,筛选出耐受性更强的菌株(类似“驯化”过程),B正确;

C、培养基的pH需根据目标微生物的生长需求调整(如细菌通常中性偏碱,真菌偏酸性),是配制培养基的基本要求,C正确;

D、稀释涂布平板法需用??涂布器??将菌液均匀涂布在培养基表面,而接种环用于平板划线法(分离单菌落)。用接种环涂布无法保证菌液均匀,D错误。

故选D。

5.下图为某森林生态系统的部分食物网。下列叙述正确的是()

A.图中的生物及其非生物环境构成生态系统

B.野猪数量下降时,虎对豹的排斥加剧

C.图中

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