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2025年广东广州市规划和自然资源局白云区分局公开招聘政府雇员4人笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、从心理学的角度来说,________地表达自己想法的人更具有领导者的________。
填入划横线部分最恰当的一项是:
??A:无所顾忌气质
??B:肆无忌惮潜质
??C:无所顾忌潜质
??D:肆无忌惮气质
正确答案选项:C
解析:分析第一空。文段要表达的意思是什么样的人可能会成为领导者。“肆无忌惮”指非常放肆,没有一点顾忌,含有贬义,与文段情感色彩不符,排除B项和D项。“无所顾忌”指没有什么顾虑和惧怕,侧重“胆大”,符合文意。
分析第二空。A项“气质”指人的一种比较稳定的个性特征或泛指人的风格、气度。C项“潜质”指潜在的良好素质,情感色彩偏积极。对比以上两个词语,“潜质”更符合“领导者”的角色属性,符合文意。
故本题选C。
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2、翻阅过往报道,用手机、iPad“哄孩子”的家长大有人在。一方面,家长应主动提供更加多元化的媒介组合,以此扩大孩子获取知识、拓宽视野的渠道;另一方面,成年人特别是家长首先应该将自己从被手机“奴役”的沉迷中解脱出来,用更多时间去陪伴孩子的成长、关注孩子的需求。换句话说,________________,更应该以自己的存在来替代手机等互联网工具以满足孩子的需求。
填入划横线部分最恰当的一句是:
??A:成年人不仅要知道应该呈现给孩子什么样的虚拟世界
??B:我们不仅需要媒介素养课来教导孩子们如何使用媒介
??C:家长不仅要学会通过互动交流引导孩子更好地使用各种媒介
??D:父母不应只关心孩子对新兴电子设备的兴趣与需求
正确答案选项:C
解析:分析横线处的上下文语境。空格前给出了关键性的信息“换句话说”,起到总结的作用,而且是对前文的进一步阐释。前文提到家长的两方面做法:一方面家长应该主动提供更加多元化的媒介组合;另一方面,家长首先应将自己从被手机“奴役”的沉迷中解脱出来。“家长首先应将自己从被手机‘奴役’的沉迷中解脱出来”对应的是“更应该以自己的存在来替代手机等互联网工具以满足孩子的需求”,故横线处应该对应“一方面家长应该主动提供更加多元化的媒介组合”。因此横线处应该突出的是“家长引导孩子使用媒介”。
对比选项。C项符合上述语境。
故本题选C。
【解析拓展】
A项:缺少主题词“媒介”。B项:“我们”范围太广,应是“家长”。D项:缺少主题词“媒介”。
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3、小吴生于农村,吃得苦且乐观。下列哪句最能体现他的这种精神?(??)
??A:不怕苦
??B:苦不怕
??C:怕不苦
??D:苦怕不
正确答案选项:B
解析:题干原文可提炼成“小吴吃得苦且乐观”。前半句“吃得苦”对应选项中的“苦”,后半句“乐观”对应选项中的“不怕”。因此最能体现他精神的句子应为“苦不怕”,B项当选。
故本题选B。
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4、江风送月海门东,人到江心月正中。
_____________,一船鸡犬欲腾空。
帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。
如此宵征信奇绝,三更三点水精宫。
下列选项中,能将这首七律诗补充完整,并使表述最恰当的一项是()。
??A:半树佛花香易散
??B:万里鱼龙争照影
??C:二月郊行最有情
??D:三千组练挥银刀
正确答案选项:B
解析:这是一首七言律诗,根据律诗特点,颔联、颈联一定对仗。原诗第四句开头“一船”是数量词,而“二月”是名词,“三千”是数词,皆不成对,排除C、D两项;
A项,“香易散”与“欲腾空”不对仗,排除A项;
B项,“万里鱼龙”对“一船鸡犬”,其中“万里”与“一船”、“鱼龙”与“鸡犬”两两相对,“争照影”对“欲腾空”,其中“争”与“欲”、“照影”与“腾空”又两两相对。当选。
故本题选B。
【文段出处】《江中看月作》
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5、下列句子中是假设句子的是(??)。
??A:这本书不是你的,是他的
??B:现在的综艺节目,不是低俗秀下限,就是无聊没意思
??C:既然遇见了,就一起吃个便饭吧
??D:即使你说得天花乱坠,我也不会买这件衣服的
正确答案选项:D
解析:常见的表示假设的关联词有:如果······就······;假如(倘若)······就······;要是······就······;即使(即便)······也······。观察选项,A、B、C项,都是对现实情形的判断,不包含假设语义,均排除;D项,使用了假设关联词,符合条件,当选。
故本题选D。
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6、或许与作为文学童话代表的安徒生童话比起来,格林童话总显得有那么一些生硬、古板,一如德国人那严肃的性格。然而,当我们回顾格林童话20
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