1 声音是怎样产生的 课件 大象版科学三年级上册.pptx

1声音是怎样产生的

第五单元奇妙的声音

新课引入

用心聆听：我们身边的声音。

关于声音你能提出哪些问题？

提出问题

声音是怎样产生的？

猜想与假设

观察下面物体发声时的共同点，想一想，声音是怎样产生的。

敲击鼓面，鼓发出声音，放在鼓面上的纸屑在跳动，说明鼓面被敲击后在上下做往返运动。

按住钢尺在桌面上的部分，拨动钢尺伸出桌面的部分，能看到它在上下做往返运动。

拨动固定在两根柱子之间的橡皮筋，能看到橡皮筋在来回做往返运动。

振动

一个物体（比如鼓面、钢尺、橡皮筋等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。

实验探究：声音产生的原因

声音的产生。

实验探究：声音产生的原因

下面这些物体发出声音时都在振动吗？

如果不让它们振动，它们还能发出声音吗？

物体振动——产生声音

振动停止——声音消失

实验探究：声音产生的原因

得出结论

大量事实证明：

声音因物体振动而产生。振动停止，声音消失。

大多数鸟——腹部的鸣膜振动发出声音

蜜蜂——翅膀振动发出“嗡嗡”的声音

二胡——弓和弦摩擦产生振动发出声音

笛子——管内的空气振动发出声音

知了——腹部的发声器官振动发出声音

你知道吗？

科学博览

蝉鸣叫时腹部振动。