2025自考专业(汉语言文学)试题预测试卷带答案详解（达标题）.docxVIP

自考专业(汉语言文学)试题预测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）美感产生于()。

A.劳动实践把主体力量对象化的过程

B.动物向人的自然进化过程

C.人的本能的升华过程

D.人的自我表现的过程

正确答案：A

2、（单选题）所有的安西人都是素食主义者，而所有的镇远人都是禁欲主义者，禁欲主义者与素食主义者形同水火、势不两立。郭竖是禁欲主义者，由此可见（）

A.郭竖是镇远人

B.郭竖不是镇远人

C.郭竖是安西人

D.郭竖不是安西人

正确答案：A

3、（单选题）嵇康的诗歌被评为()。

A.自然淡远

B.难以情测

C.文典以怨

D.过为峻切

正确答案：D

4、（单选题）对于韩非的表述正确的一项()。

A.战国末燕国公子

B.韩非死于韩国狱中

C.著有《五蠹》、《孤愤》

D.与荀卿俱事李斯为师

正确答案：C

5、（单选题）中国境内的语言可归属于（）

A.三大语系

B.四大语系

C.五大语系

D.六大语系

正确答案：C

6、（单选题）正始诗人阮籍的著名五言组诗是()。

A.《饮酒》

B.《归园田居》

C.《咏怀》

D.《咏史》

正确答案：C

7、（单选题）“参加会议的不都是干部”与“参加会议的没有一个是干部”这两个判断（）

A.可同真可同假

B.可同真不可同假

C.不可同真可同假

D.不可同真不可同假

正确答案：A

8、（单选题）“王右丞”指唐代诗人()

A.王昌龄

B.王建

C.王勃

D.王维

正确答案：D

9、（单选题）用大猩猩解决问题的实验解释顿悟学习的心理学派是

A.行为主义学派

B.人本主义学派

C.认知学派

D.格式塔心理学派

正确答案：D

10、（单选题）吴组缃的小说《菉竹山房》将主要笔墨用来()。

A.渲染烘托环境气氛

B.叙述悲剧爱情故事

C.描写主人公心理活动

D.叙述“窥房”的故事

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这一诗句中“我”歌唱的对象有()。

A.暴风雨打击着的土地

B.无比温柔的黎明

C.激怒的风

D.悲愤的河流

E.新生的禾革

正确答案：ABCD

2、（多选题）文学四要素包括（）

A.作家

B.作品

C.读者

D.社会

E.世界

正确答案：ABCE

3、（多选题）不能跟声母t相拼的韵母是()

A.en

B.o

C.in

D.ie

E.uen

正确答案：ABC

4、（多选题）在伊阿古看来，他之所以要陷害奥赛罗、苔丝德蒙娜和凯西奥，原因有（）

A.他认为奥赛罗不公正，本应提拔他伊阿古当副官，但却提拔了凯西奥当副官

B.他认为凯西奥在奥赛罗和苔丝德蒙娜的恋爱过程中帮过忙讨好过他们

C.他认为他自己应该得到苔丝德蒙娜

D.他认为凯西奥与苔丝德蒙娜确实有暧昧关系

E.他认为这些人既憨且直，最容易上当受骗

正确答案：ABE

5、（多选题）在概念间的外延关系中，不具有...传递性质的有（）

A.同一关系

B.真包含关系

C.真包含于关系

D.交叉关系

E.全异关系

正确答案：AE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）_______和________是语言系统中的两种根本关系。

正确答案：组合关系，聚合关系

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）课程目标的确定取决于知识或学科的内容

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）教师的职业角色有哪些?试做简要说明。

正确答案：教师的职业角色主要有以下六个方面：

(1)传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”。在现代社会，虽然道德观、价值观呈现出多元化特点，但教育、教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观，并用这种观念引导学生。

(2)授业、解惑者角色。教师将人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能进行精心加工整理，然后以特定的方式传授给年轻一代，并帮助他们解除学习中的困惑，启发他们的智慧，形成一定的知识结构和技能技巧，成为社会有用的建设者。

(3)示范者角色