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小学科学教育戏剧化教学效果评估策略研究论文

摘要：本文针对小学科学教育戏剧化教学的实际应用，探讨了教学效果评估策略，旨在为提高小学科学教育质量提供有效参考。通过分析戏剧化教学在小学科学教育中的重要性，以及现有评估方法的不足，提出了具有针对性的评估策略，以期为我国小学科学教育改革提供支持。

关键词：小学科学教育；戏剧化教学；教学效果评估；评估策略

一、引言

（一）戏剧化教学在小学科学教育中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

戏剧化教学将枯燥的科学知识以生动、形象的方式呈现给学生，能够有效激发学生的学习兴趣。在小学阶段，学生对新鲜事物充满好奇，戏剧化教学正好满足了他们的求知欲望。通过角色扮演、情景

一线教师，参与编写各种教辅资料

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