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基于核心素养的小学语文寓言教学研究与实践探索
目录
基于核心素养的小学语文寓言教学研究与实践探索（1）．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1寓言教学在语文教学中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2核心素养理念下的寓言教学研究必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、核心素养理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1核心素养定义及内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2小学语文教学中核心素养的培养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3核心素养与寓言教学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、小学语文寓言教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1寓言教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2寓言教学中的问题及成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3基于核心素养的寓言教学策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、基于核心素养的寓言教学实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1课堂教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.1教案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1.2教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1.3课堂互动与学生参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.2课外活动实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.2.1寓言故事创作与表演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2.2寓言主题研讨会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2.3校园文化活动融入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2案例分析中的教学策略与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.3实践成果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
六、问题及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
6.1实践过程中的难点与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.2面临的挑战及应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
6.3深度反思与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
7.2研究成果对教学的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
7.3对未来研究的建议与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
基于核心素养的小学语文寓言教学研究与实践探索（2）．．．．．．．．．50
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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