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大班幼儿问题解决能力培养的设计与应用
引言
随着语言能力的发展，大班幼儿在解决问题的过程中，能够更清晰地表达自己的思维过程和解决方案。语言不仅成为他们理解问题、讨论方案的工具，也帮助他们在与他人合作解决问题时进行有效的沟通和协作。语言能力的提升使他们能够更好地理解他人提出的意见和建议，并将其纳入自己的问题解决过程中。
大班幼儿正处于认知能力迅速发展的阶段，他们的思维方式逐渐从具体形象思维向抽象思维过渡。此阶段的幼儿在面对问题时，能够逐步从具体的情境中提取信息，并试图通过理解问题的内在逻辑来进行解决。尽管他们的推理能力尚未完全成熟，但已能通过简单的因果关系
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