初中英语跨学科教学中的AI技术创新与实践.docx

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2025-06-09 发布于中国
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初中英语跨学科教学中的AI技术创新与实践

前言

初中阶段的学生正处于认知和社会发展的关键期，具备较强的探索精神和对新知的求知欲。传统的学科教学模式已难以满足学生全面发展的需求。英语作为一门全球化语言，常常被赋予了连接世界的桥梁功能。为了培养学生的跨文化交流能力、国际视野以及跨学科的知识运用能力，学校和教育者们开始尝试将英语教学与其他学科知识结合，形成一种更加互动、富有创意的学习模式。

AI技术通过交互式学习、个性化反馈等方式，激发学生的创造性思维。借助AI技术，学生可以根据自己的兴趣，探索更多与英语相关的知识领域，形成跨学科的学习视角，提升创造力和问题解