听力练习五步法.ppt

关于听力练习五步法第1页，共15页，星期日，2025年，2月5日*听力是一门实践课，需要高度集中精神和手脑并用、积极参与*基础语言技能分为：听、说、读、写*如何提高英语听力/口语？第2页，共15页，星期日，2025年，2月5日一、初听初听即第一遍听素材，要求如下：1）录音从头到尾1遍放完，不暂停、不倒放、不分段暂停或重复。2）凡是没听到的一律略过；中途停下，后面的一律算错。3）初听后，可以对原文和答案给自己评分。4）要苛刻的要求自己。因为在真实环境中只有一次机会，错过就错过了。第3页，共15页，星期日，2025年，2月5日二、听写1）这是一个古老、传统、简单、枯燥，但绝对有效的办法！2）所谓听写就是把听到的每一句、每一个词都准确、快速的写下来。3）如何听因人而异，刚开始一般可以2-3个单词为一个小单元。建议大家利用“意群”听写（如一个短语，一个搭配）。eg:Johngavehissisterabirthdaygift.4）水平提高后按句子听，总之是想办法把听到的一切词句准确快速写出来。第4页，共15页，星期日，2025年，2月5日5）一般听3遍就可以了，3遍写不出，听再多遍也是徒劳，并且也证明这个素材对你现有水平而言难度太高。6）听写后要对原文、对答案，分析你的具体问题，找出差距。第5页，共15页，星期日，2025年，2月5日三、总结整理1）在前面的初听和听写后，接下来要做的是停下来，认真分析自己的问题所在。2）对照原文和答案，只要错的地方都是你存在的问题。3）错误不能一概而论，接下来很重要的一步是对你的错误进行分类、总结和分析。第6页，共15页，星期日，2025年，2月5日①如果看了原文，其中一些单词你还是不认识，那么是你的词汇量问题。②原文基本听懂了，而题目做错了，那么是你对句子的理解有误，即阅读技巧或语法问题。这些词汇、语法等基本功与听力无关，首先要各个击破。③而那些你听不懂，但阅读原文时却看的懂的才是真正的听力问题，第7页，共15页，星期日，2025年，2月5日针对你的听力障碍，怎么办？问题根源：之所以读的懂，却听不懂，是因为相同的语言在大脑里形成的视觉和听觉信号是割裂的，甚至有些语言根本就没有形成听觉信号。所以首先要将两者联系起来。总体原则：通过一些特殊练习，刺激并打通你的“任督二脉”。把大脑中存储的语言视觉信号和听觉信号相互关联起来。第8页，共15页，星期日，2025年，2月5日1）指读：*边放录音，边用手指着原文一起默读。录音读到哪个词，手就指到那个词。*这样做一是强迫你跟上正常语速；二是帮助你将语言视觉和听觉信号建立联系。*一般指读2-3遍即可。第9页，共15页，星期日，2025年，2月5日2）默读：*在指读几遍后开始默读，即一边放录音，一边看着原文在心里默默一起读。*目的是暴露你和原文语音上的差异。当你听别人读时，不会觉得自己听或读有问题，但事实上绝非如此，之所以听不懂是因为你的语言信号和录音的标准英语存在差异。*为什么不能直接大声跟读呢？因为一开始就大声跟读，在速度和发音上很可能跟不上，读了前句跟不上后句，自信心受到打击。故而先进行默读，为后面的大声朗读打基础。*默读也是2-3遍即可。第10页，共15页，星期日，2025年，2月5日四、跟读1）经过指读和默读的积累，接下来可以大声跟读了。跟读即跟着录音大声读，要求半句或一句的跟，这样做对提高记忆力也非常有效。2）跟读首先可以看着原文边听边大声读，熟悉后可以不看原文直接边听边跟读。但切记不能小和尚念经有口无心。3）第一要求形式、内容要准确无误，每个词都要和原文一样，不可以说错、漏掉或自己加出来。比如原文是“It’snobothertome.”,不要读成“It’snobrothertome.。第11页，共15页，星期日，2025年，2月5日