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基于思维导图的小学数学说理课堂模式探究论文.docx

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    基于思维导图的小学数学说理课堂模式探究论文

    摘要：本文旨在探究基于思维导图的小学数学说理课堂模式，分析其在我国小学数学教学中的应用现状及重要性。通过列举两点背景，详细阐述思维导图在小学数学说理课堂中的价值，为提升我国小学数学教学质量提供参考。

    关键词：思维导图；小学数学；说理课堂；教学模式

    一、背景分析

    （一）思维导图在小学数学教学中的应用现状

    1.提高学生的学习兴趣

    在当今小学数学教学中，传统的教学方式往往使学生感到枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。而思维导图作为一种图文并茂的教学工具，能够将抽象的数学概念和知识点以直观、形象的方式呈现给学生，从而提高学生的学习兴趣。通过思维导图，学生可以

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