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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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二级结论17圆锥曲线斜率为定值的4个二级结论(考前必会结论)
【结论介绍】
此类问题涉及“手电筒”模型:过圆锥曲线上一定点作两条与曲线相交的直线,另外两个交点分别为,研究当直线的斜率之和(积)为定值时直线的特征的模型.
模型概述
为圆(或椭圆,或双曲线,或抛物线上一点,,为前述曲线上两个动点,曲线在处的切线斜率存在,为,直线的斜率分别为,直线的斜率为.
圆
若,则为定值.
椭圆
①若,则为定值;②若,则为定值;
③若,则直线过定点.
双曲线
①若,则为定值;②若,则为定值;
③若,则直线过定点.
抛物线
①若,则为定值;②若,则直线过定点.
【结论用途】
应用类型一以圆为背景的结论应用
【典例1】已知圆的圆心坐标为,且该圆经过点.
(1)若点也在圆上,且弦长为8,求直线的方程;
(2)直线交圆于、两点,若直线、的斜率之积为2,求证:直线过一个定点,并求出该定点坐标;
(3)直线交圆于、两点,若直线、的斜率之和为0,求证:直线的斜率是定值,并求出该定值.
【解析】(1)因为圆的圆心坐标为,且该圆经过点,
可得,即圆的半径为,所以圆的方程为,
当直线的斜率不存在时,此时直线的方程为,此时,符合题意;
当直线的斜率存在时,设直线的方程为,
因为,圆的半径为,可得圆心到直线的距离为,
由点到直线的距离公式,可得,解得,
所以直线的方程为,即,
综上可得,直线的方程为或.
(2)解:当直线的斜率不存在时,设,
因为直线的斜率之积为,且,
可得,即,
又因为点在圆上,可得,
联立方程组,此时方程组无解,(舍去);
当直线的斜率存在时,设直线的方程为,且,
由,
整理得,
联立方程组,整理得,
所以,
代入上式,可得,
整理得,所以直线的方程为,
可得直线的方程为,
联立方程组,解得,所以直线恒过定点.
(3)解:设直线,
联立方程组,整理得,
所以点的坐标为,
同理可得:点的坐标为,
所以,所以直线的斜率为定值.
应用类型二以椭圆为背景的结论应用
【典例2】[2020新高考I卷改编]已知椭圆的离心率为,且过点,点在上,且.
(1)求的方程.
(2)证明:直线过定点.
【解析】(1)由题意可得,得,
所以椭圆的方程为.
(2)方法一设,若直线斜率存在,设其方程为,
【讲关键】在求解直线与圆锥曲线位置关系问题时,要注意对直线斜率的存在性进行分析,不确定直线的斜率是否存在时,要分类讨论
代入椭圆方程消去并整理得关于的方程,
可得.
因为,所以,即,
把代入得,
所以,
化简得.
因为不在直线上,所以,故,验证知满足,所以直线的方程为,故直线过定点.
当直线的斜率不存在时,得,由得,结合得,解得或(舍去),直线亦过点.
综上,直线过点.
方法二:二级结论法当直线斜率都存在时,依题意得直线经过定点
【用结论】因为,所以,可利用前表中椭圆的结论③得定点
代入可得定点为,故直线经过定点.
当直线有一个斜率不存在时,直线的方程为,直线过点.
当直线的斜率不存在时,设,则,由得,结合得,解得或(舍去),直线亦过点.
综上,直线过定点.
应用类型三以双曲线为背景的结论应用
【典例3】[2022新高考I卷]已知点在双曲线上,直线交于两点,直线的斜率之和为0.
(1)求的斜率;
(2)若,求的面积.
解析(1)由题意得,所以,故双曲线.
方法一易知直线的斜率存在,设,由得关于的方程且,则,所以.
【通技法】“直曲联立”得到二次方程后,注意2个方面:①二次项系数是否为0;②得到两根之和(积)之前要保证,若含双参数,可以先保留的形式,得出两个参数的关系,但在解题的最后要记得验证(如【母题2】)
由得,即,即,则,化简得,即,所以或.
当时,直线过点,与题意不符,舍去,故.
方法二:二级结论法依题意,因为点在双曲线上,且的斜率之和为0,
所以直线的斜率.
【用结论】,可利用前表中双曲线的结论①得解,求解小题时直接套用该结论可以节省时间,求解大题时需要对结论进行证明.若直接套用,可能会由于不同地区的不同评分标准失去步骤分,但若时间不够,直接套用后能得出正确答案,起码可以得部分分数.具体证明过程因篇幅受限不再给出
(2)不妨设直线的倾斜角分别为,则.
因为,所以.
因为,所以,
当时,,解得或,均舍去,
当时,,解得或(舍去).
于是直线,直线,
由消去得关于的方程,
因为此方程有一个根为2,另一个根为,所以.
同理可得.所以,
点到直线的距离,故的面积为.
应用类型四以抛物线为背景的结论应用
【典例4】已知直线与抛物线相切于点为抛物线上不同两点(异于点),且的平分线与抛物线的准线平行.
(1
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