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留守儿童在媒介中的差异化形象塑造
目录
留守儿童在媒介中的差异化形象塑造（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、留守儿童概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）留守儿童的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）留守儿童现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）留守儿童媒介接触的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、媒介与留守儿童形象塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）媒介对留守儿童形象塑造的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）不同媒介对留守儿童形象塑造的影响差异．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、留守儿童在媒介中的差异化形象塑造策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）家庭媒介的作用与责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）学校媒介的引导与教育功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）政府与社会组织的支持与监管．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（四）媒体自身的责任与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
五、实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（二）数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）实证结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）针对留守儿童媒介形象塑造的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）研究的局限性与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
留守儿童在媒介中的差异化形象塑造（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
二、留守儿童及媒介形象相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.1留守儿童概念的演变与界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.2媒介形象的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.3留守儿童在媒介中的形象呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
三、留守儿童在媒介中的形象类型分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.1软弱无助型形象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.2逆反叛逆型形象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.3坚强独立型形象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.4智慧优秀型形象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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