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变革型领导风格对教师职业幸福感的影响研究

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1时代背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2教育改革需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3教师队伍建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1变革型领导理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2教师职业幸福感研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.3相关领域研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1核心研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2具体研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.1研究方法论选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.2数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

二、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1领导力理论的发展脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.1领导力理论的演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.2权变理论视角下的领导力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2变革型领导风格的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.1变革型领导的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.2变革型领导的核心维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.3变革型领导在不同情境下的表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3教师职业幸福感的理论阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3.1职业幸福感的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.2教师职业幸福感的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.3影响教师职业幸福感的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.4变革型领导与教师职业幸福感的关联性分析．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.4.1理论逻辑推导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.4.2研究假设提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

三、研究设计与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1研究对象与样本选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.1.1研究对象的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.1.2样本来源与抽样方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.3样本特征描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2研究工具与测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2.1变革型领导量表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．