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教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测试题打印
第一部分单选题(30题)
1、幼儿游戏的基础与源泉是()。
A.教师设计
B.生活经验
C.课本指导
D.幼儿自发想象
【答案】:B
【解析】本题可对每个选项进行分析来确定正确答案。选项A,教师设计的内容对于幼儿游戏有一定的引导作用,但它并非幼儿游戏最根本的基础和源泉。教师设计的游戏也是基于幼儿的生活等多方面情况来开展,并非原始的基础,所以A项错误。选项B,幼儿的生活经验是他们游戏的基础与源泉。幼儿在日常生活中积累了各种各样的经验,这些经验是他们进行游戏创作和表现的素材。他们在游戏中往往会模仿生活中的场景、人物和事件等,通过游戏来再现和体验生活,因此生活经验对于幼儿游戏至关重要,该项正确。选项C,课本指导通常具有一定的系统性和规范性,但对于幼儿来说,他们的认知特点决定了课本并非其游戏的主要基础。幼儿在这个阶段更多是通过直观的生活体验来获取信息和开展活动,课本指导相对较为抽象,难以成为幼儿游戏的基础与源泉,所以C项错误。选项D,幼儿自发想象确实在游戏中起到重要作用,能丰富游戏的内容和形式。但想象并非凭空产生,它是建立在幼儿已有的生活经验之上的。没有生活经验作为依托,幼儿的想象也会缺乏实际内容,所以幼儿自发想象不能作为幼儿游戏的基础与源泉,D项错误。综上,本题的正确答案是B。
2、教师了解幼儿最基本、最有效的途径是()。
A.教育
B.游戏
C.观察
D.谈话
【答案】:C
【解析】本题可根据教师了解幼儿的不同途径的特点,对各选项进行逐一分析。A选项:教育是教师按照一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。教育主要侧重于对幼儿知识、技能、品德等方面的培养和引导,并非了解幼儿最基本、最有效的途径,所以A选项错误。B选项:游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容。游戏对于幼儿的身体、认知、社会性等方面的发展具有重要作用,但它更多地是幼儿进行自我表达和发展的方式,教师通过游戏可以了解幼儿的部分情况,但不是最基本、最有效的途径,所以B选项错误。C选项:观察是教师了解幼儿最基本、最有效的途径。通过观察,教师可以直接了解幼儿的行为表现、兴趣爱好、个性特点、发展水平等,能够及时发现幼儿的需求和问题,为后续的教育教学提供依据。所以C选项正确。D选项:谈话是教师与幼儿进行沟通交流的一种方式,通过谈话教师可以了解幼儿的想法、感受等。但谈话往往需要幼儿具备一定的语言表达能力,并且谈话的时间和场景相对有限,不能像观察那样全面、及时地了解幼儿的情况,所以D选项错误。综上,本题的正确答案是C。
3、创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是()。
A.达尔克罗兹
B.柯达伊
C.铃木
D.奥尔夫
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同音乐教育家及其理论学说的了解。选项A,达尔克罗兹是瑞士作曲家、音乐教育家,他创立了“体态律动”学说及其音乐教育理论。“体态律动”强调通过身体的运动来感受和理解音乐的节奏、韵律等要素,将音乐与身体动作紧密结合。所以选项A正确。选项B,柯达伊是匈牙利音乐教育家,他的音乐教育体系强调以民族音乐为基础,以歌唱教学为主要手段,注重音乐读写能力的培养和音乐文化的传承。不符合题意,排除。选项C,铃木是日本音乐教育家,他创立了铃木音乐教育法,该方法主要针对儿童小提琴教学,强调通过模仿、重复和大量的练习来培养儿童的音乐才能。不符合题意,排除。选项D,奥尔夫是德国作曲家、音乐教育家,他创立了奥尔夫音乐教育体系,强调以节奏为基础,结合语言、动作、舞蹈、乐器演奏等多种形式进行音乐教学,注重开发儿童的创造力和表现力。不符合题意,排除。综上,本题正确答案是A。
4、李某杀人之后找到其妻王某,让王某假装自首作掩护,以便自己有充足的时间可以逃走。于是王某假装自首,结果耽误了警察抓捕罪犯的时间,让李某得以逃脱。王某的行为构
A.窝藏罪
B.包庇罪
C.伪证罪
D.从犯
【答案】:B
【解析】本题可根据各罪名及从犯的定义来逐一分析选项。选项A:窝藏罪窝藏罪是指明知是犯罪的人而为其提供隐藏处所、财物,帮助其逃匿的行为。在本题中,王某并没有为李某提供隐藏处所、财物等帮助其逃匿的行为,而是通过假装自首的方式向司法机关作假证明来掩盖李某的犯罪事实,所以王某的行为不构成窝藏罪。选项B:包庇罪包庇罪是指明知是犯罪的人而作假证明包庇的行为。在本题中,李某杀人后让王某假装自首作掩护,王某实施了假装自首的行为,这种行为属于向司法机关作假证明,耽误了警察抓捕罪犯的时间,帮助李某逃脱法律制裁,符合包庇罪的构成要件,所以王某的行为构成包庇罪。选项C:伪证罪伪证罪是指在刑事诉讼中,证人、鉴定人、记录人、翻译人对与案件有重要关系的情节,故意作虚假证明
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