强化训练自考专业(学前教育)测试卷附参考答案【达标题】.docxVIP

自考专业(学前教育)测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是()。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.道德理想阶段

正确答案：B

2、（单选题）属于个人体育游戏的是()。

A.找朋友

B.跳皮筋

C.吹泡泡

D.小兔找山洞

正确答案：B

3、（单选题）控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是（）

A.消除法

B.平衡法

C.统计分离法

D.随机化法

正确答案：D

4、（单选题）有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症伴随，有的因环境改变引起，语言矫治工作应贯彻()原则。

A.兼顾个人与集体

B.个别化指导

C.可行性

D.系统性

正确答案：B

5、（单选题）各种形式的文献中，数量最大、种类最多的一个门类是（）

A.期刊

B.报纸

C.电子文献

D.书籍

正确答案：D

6、（单选题）教师在一次活动中提出的经过活动计划或教案体现的目标是（）

A.近期目标

B.中期目标

C.活动目标

D.远期目标

正确答案：C

7、（单选题）下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是()?

A.制定机关和约束力相同

B.实施方式相同

C.规范和稳定程度不同

D.表现形式相同

正确答案：C

8、（单选题）1855年，把福禄倍尔方法传入法国的是（）

A.马尔波

B..凯果玛

C..布雷

D.别劳夫人

正确答案：D

9、（单选题）问卷回收率达到（）以上时，才可以作为研究结果的依据。

A.30%

B.50%

C.70%

D.90%

正确答案：C

10、（单选题）学前教育的基本活动是（）

A.上课

B.游戏

C.作业

D.户外活动

正确答案：B

11、（单选题）超常儿童原本不存在障碍，但是，当他们的需求在学习中不能得到满足的时候，他们可能出现心理障碍，这是()。

A.第二障碍

B.补偿性发展

C.发展性不利

D.支持性教育环境

正确答案：A

12、（单选题）主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。

A.精神分析学派

B.人本主义学派

C.行为主义学派

D.“儿童中心”学说

正确答案：A

13、（单选题）头大、躯干长、四肢短、胸廓的前后和左右径几乎相等的是（）

A.初生儿

B.周岁儿

C.2岁儿童

D.2岁半儿童

正确答案：A

14、（单选题）一般来说，学前)乙童在某个年龄段记忆不能永久保持，称之为“幼儿健忘”。这个年龄段是（）

A.3岁前

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

正确答案：A

15、（单选题）国办幼儿园的经费以（）为主

A.财政拨款

B.家长交纳保育、教育费

C.社会组织和个人筹措

D.社会捐助

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）属于幼儿园五大领域教育活动模式是（）

A.健康

B.社会活动

C.科学活动

D.艺术活动

E.语言活动

F.社会活动

正确答案：ABCDE

2、（多选题）幼儿园管理的资源性要素除了人、财、物外，还包括（）

A.空间

B.时间

C.信息

D.地理位置

E.环境

正确答案：BC

3、（多选题）幼儿园课程评价的基本原则有（）。

A.方向性原则

B.公平性原则

C.客观性原则

D.可行性原则

正确答案：ABCD

4、（多选题）幼儿自我控制能力主要包括（）

A.自制力

B.自觉性

C.坚持性

D.自我延迟满足

正确答案：ABCD

5、（多选题）教学媒体分为（）。

A.单项教学媒体

B.双项教学媒体

C.自学媒体

D.传递媒体教学

正确答案：ABC

第Ⅱ卷（非选择题80分）

三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（填空题）根据世界卫生组织对健康的定义，一个身体________________的人，才能称得上是一个健康的人。

正确答案：健康生理健康和社会适应良好

2、（填空题）幼儿教育机构对幼儿进行保育和教育的基本单位是（）

正确答案：幼儿班级

3、（填空题）（）、（）、（），是课程与教学论研究的三大任务。

正确答案：揭示规律、确立价值、优化技术

4、（填空题）学前儿童